与短篇文章相比,SAT长篇阅读文章难度要更大一些。学生之所以认为其文章难以理解,题目又难以做对,原因主要有三:
一,篇幅太长,容易分散注意力,导致学生读到文章结尾不知其所以然;
二,文章题材内容生僻,往往是深度探讨和抽象概括科技,人文,历史,社会等专业内容的,如果要真正的理解这些内容,需要学生具有一定的背景知识;
三,没有掌握SKIM和SCAN阅读技巧,导致学生阅读速度较慢,阅读中没有一个侧重点。
要想做好SAT长篇阅读题目,首先要读懂文章。而读那些冗长又复杂的长篇文章时,学生应该注意些什么呢?怎样去阅读能帮助大家理解文章大意呢?
首先,SAT长篇文章的第一部分,或者说是第一段通常会提及文章的大意;而接下来的论证段落中的开头的第一句话,往往包含了此段的大意。这样的文章构架就决定了阅读长篇文章的侧重问题。每篇文章第一段是阅读重点,接下来的几段的TOPIC SENTENCE也是要十分注意的。
其次,每篇长篇文章开头的斜体部分一定要认真分析,阅读,因为其中会提到一些很关键的背景知识。
再次,要认真阅读文章的前四分之一部分,剩下的部分尽可能的快读,边读边记下或者划下重要的点。
另外,以下的几个问题是需要你在阅读完整篇文章后用来检查是否真的读懂了,它们是:文章大意是什么,文章的写作体裁是什么?作者写这篇文章有什么样的目的,作者的主要观点是什么。
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:话题类读写任务
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:阅读与完形5
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:情态动词与虚拟语气、非谓语动词、复合句
2016届高考英语单项选择精华训练:(5)
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:人物型阅读理解
2016届高考英语写作分类掌握复习课件:30 说明重要性(新人教版)
2016届高考英语单项选择精华训练:(6)
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:故事型阅读理解
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:阅读理解之信息匹配2
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:阅读与理解11
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:广告型阅读理解
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:议论文型读写任务
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:应用文型基础写作
2016届高考英语单项选择精华训练:(2)
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:阅读与理解12
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:基础写作之地方介绍
2016届高考英语写作分类掌握复习课件:29 假设处境类(新人教版)
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:基础写作之人物描写
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:名词、冠词、代词、形容词和副词、动词的时态和语态
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:动词和动词短语辨析
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:阅读理解之信息匹配3
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:阅读与理解13
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:名词、形容词和副词辨析
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:记叙文型语法填空
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:科普知识型阅读理解1
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:阅读与完形4
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:夹叙夹议型读写任务
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:社会生活型阅读理解1
2016届安徽省高考英语专题落实应用复习:科普知识型阅读理解2
2016届高考英语单项选择精华训练:(7)
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |