SAT阅读最常考察的句型方面有以下几种:各种从句,强调句,倒装句,虚拟语气,AS引导的从句,特殊的比较句型等。复杂的句型也就导致了SAT阅读文章的另一大难点就是对于长难句的理解和分析。很多文章中的重点部分都是结构复杂、行文晦涩的长难句式。
以下是某篇文章的开头句:The concept of two warring souls within the body of the Black American was as meaningful for Du Bois at the end of his years as editor of Crisis, the official Journal of the National Association for the Advancement of Colored People , as when he has first used the image at the start of the century.这是一个由近60个单词组成的长句,其实要理解这句话并不难,最简单的方法就是拆句子、除附加、找主干。结果是句子被简化10个单词左右的简单句:The concept was as meaningful for D.B +时间状语1 +as+时间状语2。另外,这个句子的难点还在于出现了三个AS,从而干扰了考生正确的分析句子结构。其实,划双横线的AS是连接词,且ASAS表示与一样,而划单横线的AS则是介词,表示作为。
通过以上分析,可以看出SAT阅读的句式虽然复杂,但是如果掌握正确的方法,理解起来也很容易。所以,大家在备考时应该着重掌握SAT阅读中的各种典型句型,对长难句进行句式分析和简化,句子结构分析对了,句意自然就明白了。
如何用英语耍狠
2012-2012上学期英语学科学习科组总结范文
外语组工作总结范文2012---2012年度下学期
2008年九年级英语教学工作总结范文1
2011八年级英语学科学习教学总结范文
2011英语学科学习教研组工作总结范文
2012年第二学期英语学科学习科工作总结范文
中学英语教研工作总结范文
英语学科学习组2012年下学期工作总结范文
英语教师的工作总结
激励人的英语口语
2008八年级英语教学总结范文
2011学年上学期英语学科学习教研组工作总结范文
2011年第二学期教育教学工作总结范文
经典英语口语整合
2003-2004学年下半学期工作总结)-英语总结
2008年秋季学期英语备课组工作总结2
英语学科学习科教学工作总结范文
2012-2012学年高一英语学科学习下学期的工作总结范文
2006学年度第一学期高一英语组工作总结
九年级英语教学工作总结
2007——2008学年度第一学期英语教学工作总结
2009年第二学期教育教学工作总结
2012年初二英语教学总结
2011英语学科学习科组教研工作总结范文
英语学科学习教师个人教学工作总结范文
2012年初二英语下册教学总结
2012年五年级英语教学工作总结
2012年三年级英语下册教学总结
美国流行的个性口语
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |