数据填充题不仅要求考生具备基础的数学知识和熟练的计算技巧,而且更注重检验考生分析定量问题的能力,即根据已给出的数据,辨认哪些数据与问题有关,确定在何种情况下所给数据能满足问题的要求,以此来检验考生的推理和综合分析的能力。在做数据填充题时,考生应注意以下几点:
1 无需求出精确的数字答案,只要根据已给的数据找到答案。
2 即使发现数据足以答题,也千万不要仓促地选择A,而应该继续审题,看数据是否也能单独解题。如果数据也能解题,则应选择D。
3 应试人应当熟悉某些必需的日常生活知识。例如某题提到闰年,我们就应该想到,闰年的二月份只有28天,而且应将这一数据考虑到原题中,不要因为数据和没有提到它而将其忽略了。
4 涉及到几何图形时,千万不要依赖试卷上给出的图形而得出错误的假设和判断。有时从图形上看似乎并非全是按比例绘制的。我国考生往往在这部分的得分比较低,一是由于题型不熟悉;二是答题速度太慢。为了提高考生的应试能力,我们推荐一种较为合理的解题方法,供大家平时练习和考试中使用。
问题求解主要考查应试人最基本的算术、代数、平面几何、解析几何和图表等方面的基础知识和庆用能力。问题求解部分一般是以商业经济或现实生活为背景,以日常会话的形式出现的。
考生在做问题求解时,应注意以下几方面:
在30分钟内至少要完成20道题,做题的速度是至关紧要的。考生不能把过多的时间花费在难题上;遇到难题,可先在试题旁边做个记号,待完成全部试题后再挤出时间来思考。
利用试卷的空白处进行演算,以避免心算造成的失误。
先浏览所有的选项后再决定如何答题,尤其是对求近似值的题,不要盲目计算。否则,会花费很多时间去进行不必要的演算。
应当仔细审题,明确已知条件和问题的含义。尤其是应用问题,要反复推敲每一句话,利用所给的条件列出正确的方程来。
不要轻易采用猜测的办法来解把握不大的题,除非你已经排除了两个以上的错误选项
牛津实用英语语法 27 形容词+动词不定式/that从句/介词结构
牛津实用英语语法 26形容词+动词不定式
牛津实用英语语法 69 neither/either,someone/everyone/no o
牛津实用英语语法 复合名词
牛津实用英语语法 45 某些副词之后的倒装
牛津实用英语语法 31 比较级与最高级
牛津实用英语语法 33 much,more,most
牛津实用英语语法 34 使用各比较等级的句子结构
牛津实用英语语法 30 词形相同的副词与形容词
牛津实用英语语法 61 ever位于who,what,where,why,when,how
牛津实用英语语法 51 someone,somebody,something,anyone,
牛津实用英语语法 不可数名词
牛津实用英语语法 38 频度副词
牛津实用英语语法 24形容词+one/ones和形容词作代词
牛津实用英语语法 47 both
牛津实用英语语法 形容词作定语和表语时的位置
牛津实用英语语法 48 all/both/each+of和其他可以替代的结构
牛津实用英语语法 37 时间副词
牛津实用英语语法 形容词的类别
牛津实用英语语法 the(定冠词)
牛津实用英语语法 53 another,other,others与one和some连用
牛津实用英语语法 25 many和much的用法(作形容词和代词)
牛津实用英语语法 质量形容词的次序
牛津实用英语语法 50 some,any,no和none(形容词和代词)
牛津实用英语语法 35 方式副词
牛津实用英语语法 40 句子副词
牛津实用英语语法 29 由ly构成的副词
牛津实用英语语法 43 quite
牛津实用英语语法 57 who,whom,which和what作介词宾语
牛津实用英语语法 39 各种副词及副词短语在同一句中的位置
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