GRE作文评分标准：重要性依次递减

　　很多考生自认为gre作文写的很不错，但是最后都得不了很高的分数，这是为什么呢?其实，可能一些考生还不太了解gre作文评分标准，如果知道了考官对gre作文评分标准，那么只要在写作的时候按着这种标准写，肯定会得高分的。

　　gre作文评分标准

　　A 6 paper presents a cogent, well-articulated analysis of the complexities of the issue and conveys meaning skillfully.

　　A typical paper in this category:

　　presents an insightful position on the issue;

　　develops the position with compelling reasons and/or persuasive examples;

　　sustains a well-focused, well-organized analysis, connecting ideas logically;

　　expresses ideas fluently and precisely, using effective vocabulary and sentence variety;

　　demonstrates facility with the conventions of standard written English but may have minor errors.

　　1. complexity:事物的两面性，从多角度分析事物。论点一边倒的文章论述得再好也只能得5分。

　　2.insightful position：在有全面深刻理解的基础上，观点最好新颖独到，但必须保证能自圆其说。5分文的要求是well-considered position,因此只要求多论述几个理由，多考虑几个方面，表明你确实好好思考过，而不强求对论述题目有全面深刻的认识。看看ets范文的3篇5分文，你就能感觉的它们和6分文在思考深刻全面上的差距。所以，若对某方面论题不了解，还有一个月就要上考场的话，就不必花大时间饿补相关知识，只需看看别人的提纲，结合自己肚里的东西，整理出自己的提纲，考场上有条理性的加以论证。但切记，既然在这个给分点上你已经失去了优势，就应该在其他给分点下功夫：论述结构，论证技巧以及语言运用。

　　3. conveys meaning skillfully:可用于论证的一切技巧。比如文章的行文方向，起承转合不用明显的标志词，而是依靠论述的内在脉络自然而然的引到下一块内容。总之是看不到transitional phrases确能明显感觉到论述的方向及其改变。再比如巧妙地运用引言代替自己的reason。再有一个深受老美喜爱的论证技巧：vivid metaphor，使枯燥的reason生动形象。总之，此点是用来筛选6分文的，故对5分文作者不要求。5分文的要求是conveys meaning clearly,所以把话说清楚别词不达意，茶壶煮饺子倒不出来就行。

　　4. compelling reasons：这是最重要的一个得分点。就是你的理由及其论证，目的是让读者认可你的理由，从而接受论点。5分文要求logically sound reasons,结合ets范文可看出6分文要求理由非常有说服力，而5分文要求理由合常理，读者认为没错即可。

　　5.persuasive examples：用来支持reason的，使抽象的reason更具体，更易被读者理解，从而产生共鸣，或使其更可信，更有说服力。可用的例子有自己的经历，引言。在范文里Ets重点表扬过两种举例方式：1). extended examples，叙述例子的过程就是reason的过程;2). examples are varied，举各个领域的例子或例子涉及的范围很广。恰切的例子一定要论述充分。5分文要求well- chosen examples, 4分要求是relevant examples，因此我个人认为，要达到5分要求，例子一定得典型，多少有点说服力。个人经历是最好的例子，但不能是特例。

　　6. well-focused:简单说就是不跑题。中心论点明确，全文不跑题;各段主题句明确，围绕主题句论述。使读者读完后对行文脉络，各段段意有清晰的印象。5分的要求是：is focused，内容上不如6分文联系那么紧密，但也应给读者留下同样的印象

　　7.well-organized：文章采用的论述结构，分几个部分论述，每部分有几段，各部分、各段间的关系是什么。切记，每个大的论述单元后要小结;全文结尾要对全文进行总结延伸：不能单纯的重复罗列各分论点，要根据全文的论证脉络，把论述过的分论点有机的结合起来，起到深化主题的作用。全文结尾的总结很重要，运用好了能鬼使神差的把跑题的文章变成考虑全面，论述充分的好文。相比较下，许多人提倡的文章开头的提纲挈领反倒只有坏处没有好处：一是很容易弄的文章头重脚轻;二是这样做束缚了作者的手脚，后面的每一步论证都要考虑是否回应了文首的概括，反而不能reason fluently。三是容易弄巧成拙，本来是想让阅卷人清晰地把握文章内容，可他很可能会觉得你的reason不够skillfully,而且在文章结尾的时候，得再一次总结全文，若对英语的驾驭不是很好，很可能重复文首的那句话，这恰巧是阅卷人最善于揪的一个小辫子。再说，能够在开头把文章就概括得很好对我们来说也不容易。所以，还是把精彩的放到后头，前面简单的表明立场即可。

　　8.connecting ideas logically：using transitional phrases起承转合词，过渡句，或有此种作用的句子，总之起到help organize the ideas and move the argument forward。5分作文要求connecting ideas appropriately,个人认为就是ets可以容忍用transitional phrases把不logical的ideas强行联系到一起，起码表面上过得去。所以，当你觉得段与段间的内容衔接得不顺，就干脆加个明显的起承转合词。

　　8. fluently：跟着感觉走没错。

　　9. precisely:不要罗嗦，表达简洁。但如果以上几点做得好，这缺点可以忽略不计。

　　10. effective vocabulary：基本上挺难，但不影响大局，为避免重复大胆的用你想用的词，阅卷人能理解。

　　11. sentence variety：最好长短句结合，ets藐视总用短句的人：Since most of the sentences are short and choppy, the ideas they try to communicate are also choppy。

　　12.还有语法错误等等，小毛病，先把上面的问题解决好在理它吧。

　　最后在gre作文评分标准上再提醒大家注意几点：没有十分地把握，不要乱下定义，严重的损害议论文严谨的文风。ets讨厌重复，不论是内容上还是形式上，总结也要做到避免重复有层次，先表面后深刻，先分段后整体.