1.text that is substantially similar to that found in one or more other GRE essay responses.
2.quoting or paraphrasing,without attribution,language or ideas that appear in published or unpublished sources.
3.unacknowledged use of work that has been produced through collaboration with others without citation of the contribution of others.
4.essays that are submitted as work of the examinee when the ideas or words have,in fact,been borrowed from elsewhere or prepared by another person.
小升初衔接:新初一从哪几个方面着手准备学习?
如何通过分班考试进入重点中学实验班?
小升初学习经验:适合小学生的最佳学习技巧
小升初“过渡期”时的准备工作
小升初经验谈:小升初兵法之坚持就是胜利
小升初备战回顾四:关于推优
小升初经验:难忘的小升初
小升初经验:小升初让女儿学会坚强
轻轻松松过暑假 小升初衔接先玩后学不慌乱
小升初五升六如何少走弯路
小升初家长如何为孩子选最合适中学?
山西太原
北京重点中学2012小升初分班考试指导
小升初英语最常考十大知识点
小升初学生度过充实暑假 专家给出八大建议
小升初衔接:家长要帮孩子迈过“四道坎”
小升初尖子生高效听课的10个技巧
小升初学习方法:孩子学好奥数的五个窍门
小升初衔接:如何融入到初中的学习环境中?
计划三步走
小升初学生必备的六大攻略
北京四中小升初历年面试题精编
孩子小升初要注意“衔接”
小升初经验:小升初之路
小升初备战回顾五:非京籍择校
小升初备战回顾三:关于自学
小升初经验:杂谈读书与小升初
小升初分班考试注意事项及备考指南
小升初经验谈:小升初兵法之知耻后勇
小升初家长分享语数外学习技巧
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |