1.GRE词汇要背得好背得快,最基本的原则是脑子不断地想单词,让单词不断地从脑子里过,看书看10遍,还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多,要做到完全抛开书本,不依赖书本,不拿书的时候也在想单词、背GRE单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍,这样,它留给你的印象要深得多,就算以后忘记,也很容易记起来。
2.背GRE词汇时还要注意在单词之间建立联系。当然,刚开始时可能能建立的联系很少,但要注意培养这种意识,争取一串串地背单词,看见一个,就能想起一串。比如,同义的单词一块儿记,反义的、形似的、分类的、词根的,背单词一段时间之后,就应该看到该单词,想一想以前学过什么同义的,如果只有印象而想不起来,最好在一个笔记本上记一笔,下次碰到该单词时,特别注意。比如,背单词一段时间后,应该问自己:我一共学了多少关于衣服的词?如果你只记得中文意思,想不起英文,下次就要特别注意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph?芽虽然有些书给你整理了一些联系,可我觉得自己总结的才会印象最深。
这样,单词之间建立联系后,不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词,当某一个单词记不起来时,就要注意了。不妨看后面的单词时,就不断地想前面学过的单词, 中有哪些类似的,或意思相反的,把有联系的单词的页数写在单词旁,每当看到这个单词时,总想起和它有关的单词,想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来,就在笔记本上记一笔,下次补上。
3.背GRE词汇时不要在一个单词上花的时间太多,根本不用超过一分钟,像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多,特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带,背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用,因为有新鲜感。
[2012秋]外研版(一起)一上《Unit 1 Sit down!》ppt课件
外研版(一起)第一册Module 7《Unit 1 What’s this》ppt课件
外研版英语一起一上2012版M10
外研版英语一起一上2012版M2-U1
外研版英语一起一上2012版M10-U1
[2012秋]外研版(一起)一上《Unit 1 Is it a dog》ppt课件包(含素材)
新标准小学英语一年级上《Module8》PPT课件包(内含5课件)
外研版(一起)第一册Module 9《Unit 1 How old are you》flash课件
外研版英语一起一上2012版M4-U1
2014秋外研版(一起)一上Module 4《Unit 2 It’s a red dog》ppt课件3
外研版英语一起一上2012版M5-U2
[2012秋]外研版(一起)一上《Unit 1 Is it a dog》ppt课件
外研版(一起)第一册Module 9《Unit 2 Happy birthday》ppt课件
外研版英语一起一上2012版M4-U2
[2012秋]外研版(一起)一上《Unit 1 It’s red》ppt课件
2014秋外研版(一起)一上Module 5《Unit 1 This is our teacher》ppt课件1
外研版英语一起一上2012版M4
[2012秋]外研版(一起)一上《Unit 1 How many》ppt课件包(含素材)
外研版英语一起一上2012版M3-U2
[2012秋]外研版(一起)一上《Unit 1 It’s red》ppt课件1
[2012秋]外研版(一起)一上《Unit 1 How old are you》ppt课件包(含素材)
外研版英语一起一上2012版M2
[2012秋]外研版(一起)一上《Unit 1 How many》ppt课件1
[2012秋]外研版(一起)一上《Unit 1 That is my father》ppt课件
外研版英语一起一上2012版M10-U2
外研版英语一起一上2012版M2-U2
[2012秋]外研版(一起)一上《Unit 1 How old are you》ppt课件
[2012秋]外研版(一起)一上《Unit 1 Is it a dog》ppt课件1
外研版英语一起一上2012版M1-U1
外研版英语一起一上2012版M1-U2
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |