这种把单词放在故事中去记的方法相信考生都十分清楚,下面就给大家总结一些比较常见的记gre单词的小故事。
进化论
Darwin是个theological学生,但他却不肯flippant1得相信他老师的homily。当他看透那些课堂教学不过是些fictitious和fluffy的figment1,所有的fetish 一样的doctrine不过是fetid2的dogma之后,信仰开始fluctuate,fell into fidget2了。他甚至因为不肯按照fettered的方式答题而考试flunked2。
与此同时,他却对自然表现出了fervent3的fervor3。他总是问一些诸如为什么flamboyant3的firefly1会flare1这样的问题,还时不时捣鼓些flask1做些实验什么的。尽管人们总是flout4说他太finicky3,他也不以为然。他对自然的热爱毫不fickle4,因为他知道,自己的flairs在哪里。
一天,因为一个fluke1他得到了个fiscal1旅游,免费环游世界的机会。尽管家人一再filibuster3,他使了点小finesse2,最终成功说服船长把他ferry上了船。
周游世界的途中,他去了很多有着fertile1自然资源的地方。见到过最古老的fern2的flora,听到过finch燕雀的鸣叫,还曾经尽情打猎ferreted1一场。
广博的眼界让他解决了很多的suspense。
为什么ferocious的feline的fell2上都有florid 3的fleck?
对猎物来说,那是一种feral1feigned3色。对同类来说,则是flirt1 flirtatious1的信号。
为什么flounder3要产那么多的roes/spawns?
因为它的filial要flounder3着存活太困难。
为什么fig树也能结果实?
因为它其实有了feint3的花朵。
所有这些问题的答案在他头脑里feedback,使得他对传统观点有了越来越多的fissile fissure1。一种进化的概念开始在他脑袋里fledge1渐丰起来。现在他确信人类其实来自于simian/ anthropoid,当第一flock2猿人开始使用flinty flint1取火之时,即人类诞生之日。他据此写下传世之作《物种起源》。
这本书在当时社会引起了一场ferment3,科学家向他felicitated,神学家们却变得fitful起来,开始对他轮番flay/flak1/flail1,好像他是个犯了felony的felon2似的。他们叫嚣着要与Darwin来场辩论,Darwin没有flinch2。
辩论中,flip1的bishop用flippant的言词说他是个fiendish1 fiend,Darwin一方则只用felicitous1的 felicity2指出对方的言论统统是建立在floppy/flabby/flaccid1的基础之上的,都flimsy2的不堪一击。到辩论finale之时,bishop一方全像flaggy的花儿,遭遇fiasco1,灰溜溜的flee2了。
尽管Darwin的理论并非flawless4,但他的确已成为近代科学的figurehead1,不信你到科学馆里去看看,准能找到他的figurine2。
其实,这种记gre单词的方法考生自己也可以尝试一下,把一些记不住的单词按着自己的思路创作成一个小故事,这样单词记起来也十分轻松。
[独立主格]独立主格
[分词]分词作状语
[动词的时态]用于现在完成时的句型
[特殊词精讲]stop doing/to do
[形容词和副词]形容词与副词的比较级
[动词不定式]不定式作状语
[句子的种类]祈使句结构
[动词的时态]不用进行时的动词
[动词的时态] used to / be used to
[动词不定式]动词不定式
[动名词]短语动词
[动词的语态]主动形式表示被动意义
[动词不定式]动名词与不定式
[分词] 分词作插入语
[动词不定式]不定式作补语
[动词]短语动词
[动词的时态]用一般过去时代替过去完成时
[动词的时态]一般过去时的用法
[动词不定式]动词不定式的否定式
[动词的时态]比较since和for
[分词]分词的时态
[动词不定式]不定式的特殊句型so as to
[独立主格]with的复合结构作独立主格
[特殊词精讲]cease doing/to do
[特殊词精讲]regret doing/to do
[特殊词精讲]begin(start) doing/to do
[动词的时态]用现在进行时表示将来
[动词的时态]时态与时间状语
[特殊词精讲]be afraid doing/to do
[特殊词精讲]forget doing/to do
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