alibi n. 不在现场的证明, 托辞, 借口
ambagious a. 迂回曲折的
anabiosis n.复苏, 回生
amulet n.护身符
apologist n.辩护士
apropos a. 恰当的, 中肯的
arroyo n. 小河, 旱沟,峡谷
arrant a. 彻头彻尾的, 臭名昭著的
askew a. 斜的
avouch n.宣称, 断言
awash a.被浪潮冲打的, 被覆盖的
balk v. 妨碍, 畏缩不前
badinage v. n.玩笑, 揶揄
banter v. 打趣
barefaced a.露骨的, 无耻的
barrow n. 独轮车
becoming a. 合适的,适当的
benison n. 祝福
bent n.擅长, 爱好
berth v. n. 停泊
beset v. 困扰
At the zoo 教学设计(Period4)
At the zoo 教学设计(Period3)
At the farm 教学设计(Period3)
My clothes 教学设计(Period1)
Where is my car? 教学设计(Period6)
Unit 2 My family 第五课时教学设计
Where is my car? 教学设计(Period5)
《Unit 1 Welcome back to school!》教学设计(Lesson 3)
My school 教学设计(Period1)
Where is my car? 教学设计(Period1)
《Unit 1 Welcome back to school!》教学设计(Lesson 1)
Do you like pears? 教学设计(Period1)
Do you like pears? 教学设计(Period3)
Unit 2 My family 第六课时教学设计
At the zoo 教学设计(Period5)
2015年M6U2 My grandma usually cooks(新标准英语一起第四册)
Do you like pears? 教学设计(Period5)
Weather 教学设计(Period5)
My clothes 教学设计(Period3)
How many? 教学设计(Period1)
Unit 2 My family 第三课时教学设计
《Unit 1 Welcome back to school!》教学设计(Lesson 6)
Unit 2 My family 第二课时教学设计
My family 教学设计(Period1)
Do you like pears? 教学设计(Period6)
At the zoo 教学设计(Period2)
What time is it? 教学设计(Period3)
Where is my car? 教学设计(Period3)
At the zoo 教学设计(Period1)
Weather 教学设计(Period6)
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