教委要求幼升小入学不得进行任何形式的测试。很多学校面谈内容中经常会出现一些游戏内容。遇到这样的游戏家长们也不要掉以轻心,这种游戏是对孩子进行全方位的考察。
一些学校会让孩子重复听到的节奏,打出拍子;一些学校会要求孩子根据老师指令,穿越小森林迷宫,或者用七巧板搭出图形;一些学校会让孩子模仿听到的一段音乐,或者英语短语游戏中,老师也能看出孩子的观察能力、与同伴的交往合作能力、幼儿的动作和语言等方面能力。一位民办小学的老师介绍道,游戏不仅仅是考察孩子是否聪明,更重要的是考察孩子是否能集中注意力,是否善于倾听。学校更看重幼儿是否有良好的习惯,这样的孩子更有潜力。
除了考察孩子的习惯,老师还会在面谈中了解孩子的家庭教育情况。每天晚上,妈妈会给你讲故事吗?你看过什么书?面谈中,老师们更青睐那些喜欢阅读,尤其是经常和爸爸妈妈一起进行亲子阅读的孩子,这对孩子的长远发展很有好处。
常玩手机警惕“手机脸”
爸爸太忙就租个“钟点爸爸”?
“二手酒”也有危害
美国流行文化从A到Z——Sleep tight
少儿英语故事:守财奴
美国流行文化从A到Z——WING IT
来自同伴的peer pressure
现代“快餐式婚姻”
什么是“情绪劳动”?
Honeymoon之后又有了babymoon
少儿英语故事:坐井观天
睡眠少是因为“撒切尔基因”?
看球赛时的“球迷综合征”
美国流行文化从A到Z——THAT’S ALL SHE WROTE
容易出错的“胖手指”
少儿英语故事:千镜之屋
美国流行文化从A到Z——Talk to the hand
少儿英语故事:乐极生悲
绿茵场上的“香蕉”和“自行车”
美国流行文化从A到Z——WIFE BEATER
美国流行文化从A到Z——Square one
少儿英语故事:小猪搬西瓜
美国流行文化从A到Z——Square three
美国流行文化从A到Z——VOYEUR
美国流行文化从A到Z——Red one
极度疲惫时的“微睡眠”
“直升机父母”的升级版:“割草机父母”
美国流行文化从A到Z——ZERO TOLERANCE
正确穿衣法 dress correctness
美国流行文化从A到Z——Red two
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