天大的事儿,不能说。于是,6月16日的《南都周刊》有一个特别的封面,电子版中《失学北京》的封面报道下是一片空白(疑被撤稿),这倒也构成了一幅和谐的图画。在势力侵蚀下形成的留白,等待着每个家庭去题词。
将每个家庭视作一滴水,放入大海,就构成了社会的全景。其中,以大事件的视角去看,结婚、生子、入学、考试、毕业、结婚的历程,形成了中国式家庭轮回,也填补了资讯媒体的大量版面。
只不过,体现人性化和噱头的资讯题材归结起来,这个轮回变成了:结婚不容易、生子好操心、入学实在难、考试独木桥、毕业就失业、结婚不容易,周而复始,制造着大量吐槽,和中国式专家。这个社会就建立在这些失落和成功的经验基础上,在制定政策、钻政策空子、潜规则之间,各个分子寻找着自己的地位。
2014年,北京的教育规则改变了,家长们面临新一轮的适应与经验建立。小易君一位同事早上6点去学校给孩子报名,却发现在尚未拉开的学校大门前,已经有人提前一天搭帐篷站队。
饶是如此,在将孩子培养成NO.1的道路上,很多父母首先遭遇的到是NO。入学实在难!
朋友圈里一条信息说,入学季经常看到两种帖子:孩子报名求助贴帖,排队抱怨帖。背景是:回龙观几所学校,昌平实验一小、实验二小、霍营小学育新小学回龙观校区,今年几个学校全满,育新小学预计招240人,实际报名人数大约500人。
在全国教育资源最发达的北京,入学名额也供不应求,在中国传统价值观驱使下,片区内的家庭被划分为三六九等。一位圈内朋友说,回龙观那片儿现在都是按京籍入户一致时间早京籍入户一致时间晚京籍入户时间不一致工作居住证非京籍的顺序在轮候。
西城区教育考试中心登出一份关于西城区小学登记入学的说明,其中特别规定了新生登记入学的顺序,对于京籍儿童的父母在片内有房有户、有户无房、有房无户,以及户口及房主为四老(爷爷奶奶、姥姥姥爷)的情况一一做出了录取排序;规定当适龄儿童数量超过学校接纳能力时,将按照户口及房产都在片内、父母房产在片内、祖父母或外祖父母房产在片内等顺序录取。
通州也出现了一个听上去很奇葩的故事:一个申请入学家庭被要求立遗嘱。这位牛姓网友发帖说,我家孩子是今年幼升小,京籍划片,片区归属通州区东方小学,因三代一本被告知不符合学校招生条件,我们(孩子的父亲或母亲)不是独生子女,被学校要求去公证处办理遗嘱公证,也就是把老人名下的这套房立遗嘱归孩子的父亲或母亲所有,只有满足这个条件,东方小学才能接收我的孩子入学。
入学需要立遗嘱,猛一听很荒唐,但在招生规则下这个逻辑就顺理成章,三代一个户口本,立遗嘱是为了保证户籍和房产的一致性,以及唯一性。
牛姓网友继续说,我用了一天的时间才把盖着大红章的遗嘱公证书拿到手,为了这份公证书,我的家里人去了2次医院、去了2次街道办事处、去了2次派出所、去了1次婚姻登记处,60岁被迫立了遗嘱的老人跟着一起跑东跑西。然后,然后学校就说没有然后了,已经招满了。
通州、朝阳部分地区的学校要求家长的户籍、房产、纳税全部在本行政区内。被同事吐槽通州,你也得给我提供工作机会啊!
在新教改革中,为了平衡教育资源,各区进行了一系列弱校被名校合并,小学对口直升初中的调整。例如在西城区,西什库小学已确认未来直升北京四中、西单小学未来将直升实验中学;在海淀区,翠微小学已合并为人大附小分校,知春里小学已合并成为人大附中附属实验小学。
这么一来,原先的学区房的资源附加值也被打乱了,新一轮的学区房发掘正在上演。不过有单位共建关系的学校借调整之机规定,二手房业主不在优先之列。部分学校要求家长到社区居委会开具实际在此居住的证明,房产证也要拿去管理单位开具房产地址证明,以防假冒。
入学难是何时开始的?有圈内人士说:90年代末北京适龄小学的孩子很少了,当时裁撤了很多学校,2000年之后,北京人口激增,现在都到了学龄,学校又远远不够了。
北京市公共卫生信息中心公布的数据显示,1990年北京市的人口出生数十14万人,1995年下降到8.53万人,2000年继续下降到7.2万人,之后一直到2005年这一数字都低于6万人,然后出生人数又呈现上升趋势,2011年达到11万人,2013年达到12.7万人,和以人多力量大为主导思想的1955年人数相当。
但相应的资源增配并没有跟上。据说90年代北京裁撤了近一半学校,数量从2万多所缩减到1万多所。2005年北京市小学数量大约是1500所,2007年正规小学校数量降至1235所。处在社会主义初级阶段的初级阶段的初期的1958年,北京市有在册小学校近2万所。
如今一些一些没被招入划片学校的生源不得不接受调剂。小易君听说多起被调剂的事故,一个学生被从德胜门育翔小学调剂到外地片区,一个海淀区的学生被调剂到了西直门地区。
上千万买的学区房也不见得有多保险,一方面以后学校划片会不时变动,另一方面有了学区房还需要入住年限、父母户口同时迁入等多种满足条件,需要一趟趟去跑N多有关部门开具证明,真是:可怜天下父母心、拼爹拼到腿抽筋。
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