嘘,用2级声音说话哦,不然吵到大家啦!上周五下午3点,省教研室附小二(3)班教室里学生们正在进行小组讨论,三四个学生一组,女生张晨衎跟小组成员做了个手势。
原来,班主任孟晓华老师为了让学生们能尽快安静,自拟了一个五级声音。比如,在图书馆里安静、不说话的时候是0级声音;能让两个人听见的小声说是1级声音;下课教室内说话或三四个人可以听见的是 2级声音;课堂内发言或教室外说话的是3级声音;整队管理员的声音属于4级声音;在野外不影响他人的地方自由发言或运动会时加油呐喊的,是5级声音。
胖胖的小丁是个调皮的男生,但现在已经能很熟练地运用3级声音发言了。孟老师从带一年级时就使用级别声音来管理班级,比之前带的一届学生明显懂秩序,上个学期还会有学生在课间大吵大闹的,这个学期虽然还不到一个月,但明显已经越来越懂得选用合适的音量来说话。
孟老师这一招很灵,其他班也纷纷用起来。四(3)班班主任郑李军老师从上周起,还在四年级学生中发起噪音调查,在学校里找了12个角落,让学生们利用休息时间收集声音、做噪音分析。低年级孩子知道怎么使用级别声音的习惯就行,但中高年级还要懂得噪音的影响,这样以后不用老师苦口婆心,孩子们自己都懂得了。郑老师说,孩子们调查得很认真,调查结果将于下周出来。
实用口语:关于衣服的必备短语
2011年实用口语练习:我是无辜的
如何用英文表达“我不太想做某事”
2011年实用口语练习:英语客套话
如何用英文表达“欣赏,感激”
2011年实用口语练习:说客 拾人牙慧
英语口语主题:交际英语热门话题47个(2--介绍)
口语情景对话:走遍美国精选 当仁不让 ACT 3 - 2
英文结婚短信祝福语
英语口语主题:交际英语热门话题47个(6--闲聊)
英语口语-商业信函用语引言
实用口语:你以为你是谁啊?
2011年实用口语练习:5=击掌?
2011年实用口语练习:“挑刺儿”
英文如何表达“拍马屁”或“巴结”
2011年实用口语练习:Join a club 社团活动
如何提高英语口语
英语口语-商业谨致问候语
2011年实用口语练习:出恭的各种表达
英语口语-安慰
实用口语情景轻松学:有假钞的时候要送到银行去
如何用英语表达“你得减肥了”
2011年实用口语练习:取钱那些事
英语口语:怎样放“狠话”让对方离你远点
英语口语主题:交际英语热门话题47个(3--邀请)
实用口语情景轻松学:您要的早餐送上来了
9句狠话教你怎么用英语让人“滚开”
如何用英文表达“你活该”
2011年实用口语练习:Assignment 家庭作业
2011年实用口语练习:“锅中的火花”
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |