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增加常识性的积累――科普英语拓宽了我的知识面

我喜欢科普英语，因为科普英语能增加我们的科学知识和一些常识性的积累，它还可以丰富单词面呢。

科普英语的课文十分丰富有趣，涉及的领域也很广。很细致地介绍了人体的构成、动植物的分类、自然平衡、水循环以及宇宙、奥林匹克的起源等等。

妈妈还告诉我：如果能在科普英语比赛中获奖，考上重点中学的机率就会大大提高。我怀着一个美好的愿望：为了考上一个好的中学，我要努力、努力、再努力！争取得到市里的奖项！

我怀着兴奋无比的心情上了科普英语的第一次课，老师风趣幽默的讲解，使我一下子就喜欢上了这门课。

第一课学的是身体的构成，单词也比较简单，课文也不难。我心想：这么简单的科普英语，只要学，谁都能拿到奖呀！可慢慢地，我感觉课文渐渐变难了，单词开始变得又长又没规律，而且还不常用，像叶绿素、叶红素等等，课文也开始变长了，看来要想学好科普英语真要更多的付出才行呀！

老师告诉我们，平时要多注意积累，多看一些比如：《十万个为什么》这一类的科普图书，逐步增长自己的科学知识，还要注意多观察日常生活中的细节，不断丰富自己的科学知识。真没想到，学习科普英语也是个步步攀登的过程呀！

我顺利运地通过了初赛，感觉很开心，没几天便参加了复赛的比拼，虽然没能进入决赛，但取得了区一等奖。

我认为自己能取得这样的成绩，离不开老师的培养、妈妈的鼓励、自己的努力。通过学习科普英语，拓宽了自己的知识面，同时也看到了自己与别人的差距，我一定会积极进取，好好学习，争取在初中组的比赛中取得更好的成绩！

区一等奖郭懿鸣

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