读时
不要阅读文章。但有段落与段意搭配的则需要浏览,切不可大意跳跃而过,因为一错就是两道。可以把有公共词汇的分组,把意思相近的分组。此外,看清题目,要求是段意还是出现此信息的搭配。
是非题要一字一字对。如,他昨天就没带包。
就要问自己是他还是别人,是昨天还是前天,是带了还是没有,是包还是别的?注意时态和程度副词,ALL,TOTALLY 99%都错。填空不一定从头找,只要在文中看到其一就填,然后再顺藤往上或往下爬,哪儿容易就先往哪儿爬。哦,还有,一句句列出的题可以把一些特征明显且共同具有的词分组,这样可以在文中固定范围里找寻答案了。
读后
思考可代替不懂词汇的词。
上一篇: 雅思阅读题型应答全攻略
下一篇: 雅思阅读备考要点:三点相符原则检查答案
2013牛津苏教六上《Unit 8 Review and check》word教案
2013牛津苏教五上《Unit 3 At a Music lesson》word教案
2014秋江苏译林版三上《Unit 6 Colours》word教案
2014秋江苏译林版三上《Project 2 A puppet show》word教案2
2013牛津苏教五上《Unit 8 A camping trip》word说课稿
2014秋江苏译林版三上《Unit 7 Would you like a pie》word教案2
2014秋江苏译林版三上《Unit 1 Hello》word教学设计
2013牛津苏教五上《Unit 6 Doing housework》word教案
2014秋江苏译林版三上《Unit 1 Hello》word教案
2013牛津苏教六上《Unit 1 Public signs》word教案
2014秋江苏译林版三上《Unit 7 Would you like a pie》word教案1
2014秋江苏译林版三上《Unit 3 My friends》word教案
2013牛津苏教五上《Unit 9 Shapes》word教案
2014秋江苏译林版五上《Unit 6 My e-friend》word教案
2013牛津苏教四上《Project 1 A profile》word教案
2014秋江苏译林版三上《Unit 7 Would you like a pie》word教案
2014秋江苏译林版三上《Unit 8 Happy New year》word教案
2014秋江苏译林版三上《Unit 6 Colours》word教学设计
2013牛津苏教六上《Unit 6 Holidays》word教案
2014秋江苏译林版五上《Unit 3 Our animal friends》word教案4
2013牛津苏教五上《Unit 4 Halloween》word教案
2013牛津苏教五上《Unit 10 Review and check》word教案1
2014秋江苏译林版四上《Project 2 My snack bar》word教案
2013牛津苏教六上《Unit 5 On the farm》word教案
2014秋江苏译林版三上《Project 1 My family and friends》word教案
2014秋江苏译林版三上《Unit 7 Would you like a pie》word教案3
2014秋江苏省译林版小学英语四年级上册全册教案
2014秋江苏译林版三上《Unit 2 Im Liu Tao》word教案
2014秋江苏译林版三上《Unit 5 Look at me》word教案1
牛津苏教[2013版]英语四年级上册教学计划