读时
不要阅读文章。但有段落与段意搭配的则需要浏览,切不可大意跳跃而过,因为一错就是两道。可以把有公共词汇的分组,把意思相近的分组。此外,看清题目,要求是段意还是出现此信息的搭配。是非题要一字一字对。如,他昨天就没带包。就要问自己是他还是别人,是昨天还是前天,是带了还是没有,是包还是别的?注意时态和程度副词,ALL,TOTALLY 99%都错。填空不一定从头找,只要在文中看到其一就填,然后再顺藤往上或往下爬,哪儿容易就先往哪儿爬。哦,还有,一句句列出的题可以把一些特征明显且共同具有的词分组,这样可以在文中固定范围里找寻答案了。
读后
基本与听力同,也需思考可代替不懂词汇的词。
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2015秋牛津深圳版英语九上Unit 4《Problems and advice》word教案5
2016春牛津深圳版英语九下Unit 6《Caring for》word教案6
2016春牛津深圳版英语九下Unit 5《Sport》word教案5
2016春牛津深圳版英语九下Unit 1《Great explorations》word教案1
牛津上海版英语九下《Chapter 5 Family Lives》word教案
2016春牛津深圳版英语九下Unit 1《Great explorations》word教案6
2016春牛津深圳版英语九下Unit 6《Caring for》word教案2
2016春牛津深圳版英语九下Unit 3《The environment》word教案4
2016春牛津深圳版英语九下Unit 2《Culture shock》word教案2
2016春牛津深圳版英语九下Unit 3《The environment》word教案6
牛津沈阳版英语九下《Chapter 4 Tom Sawyer paints the fence》word重难点归纳
2015秋牛津深圳版英语九上Unit 5《Action》word教案1
2016春牛津深圳版英语九下Unit 5《Sport》word教案1
牛津沈阳版英语九下《Chapter 1 The green consumer》word教案
牛津沈阳版英语九下《Chapter 5 Family Lives》(Period 1)word教案
2016春牛津深圳版英语九下Unit 1《Great explorations》word教案4
2016春牛津深圳版英语九下Unit 5《Sport》word教案4
2016春牛津深圳版英语九下Unit 3《The environment》word教案5
2016春牛津深圳版英语九下Unit 1《Great explorations》word教案3
2016春牛津深圳版英语九下Unit 4《Natural disasters》word教案2
2016春牛津深圳版英语九下Unit 6《Caring for》word教案1
2016春牛津深圳版英语九下Unit 5《Sport》word教案3
牛津沈阳版英语九下《Chapter 1 The green consumer》word重难点归纳
2016春牛津深圳版英语九下Unit 2《Culture shock》word教案6
牛津上海版英语九下《Chapter 3 A success story》(Reading)word教案
2016春牛津深圳版英语九下Unit 2《Culture shock》word教案1
2016春牛津深圳版英语九下Unit 2《Culture shock》word教案5
2016春牛津深圳版英语九下Unit 2《Culture shock》word教案3
牛津沈阳版英语九下《Chapter 2 Educational visits》word重难点归纳
2016春牛津深圳版英语九下Unit 4《Natural disasters》word教案4