雅思的词汇量要多少,很多单词都不认识怎么去理解文章?
单词对同学们并不是障碍,假如你具备了高中的英语词汇量,再附着一些必要的词汇意义。如果你参与了四级考试的这种经历,那么你的词汇量就已经够了。我建议大家这样,你可以参比一下,一篇文章地单词可以分为两部分,一部分跟答案有关系,一部分跟答案没关系。当你知道了位移法和追踪法,我们处理的过程当中,你会出现凡是跟答案有关的词汇,它就是四级词汇。但是刚才同学们谈到了一个专业性比较强的术语,术语这个东西其实就是代数学的一个常量一样,我们代数学中的一个常量,就是一个桥梁,就是一个纽带,不要过多的放到这上面去。我们必定强调的是西方人希望在阅读当中看到中国的学生具备了获取信息的能力,并且总结信息的能力。所以这个题目可以这样回答,你应该努力的看看大学英语四级的词汇,现在市面也有很多雅思的词汇,你可以当做一个字典来用。
上一篇: 雅思阅读理解实战的技巧
下一篇: 雅思阅读培训笔记的整理
2016年高考英语总复习:7-2《Unit 2 Fit for life》课件(牛津译林版)
2016年高考英语总复习:2-2《Wish you were here》练习(牛津译林版)
2016年高考英语语法考点(单项选择)归纳九、句子的种类
2016年高考英语总复习:专题5 动词时态和语态 课件(牛津译林版)
2016年高考英语总复习:2-3《Amazing people》练习(牛津译林版)
2016年高考英语总复习:专题1名词和冠词 课件(牛津译林版)
2016年高考英语总复习:3-2《Language》练习(牛津译林版)
2016高考英语二轮书面表达训练:话题作文(25)
2016年高考英语总复习:7-3《Unit 3 The world online》课件(牛津译林版)
2016年高考英语总复习:专题3 形容词和副词 课件(牛津译林版)
2016年高考英语总复习:3-3《Back to the past》练习(牛津译林版)
2016高考英语二轮书面表达训练:图文作文(21)
2016年高考英语语法考点(单项选择)归纳三、代词
2016年高考英语总复习:专题7 情态动词和虚拟语气 课件(牛津译林版)
2016年高考英语总复习:7-1《Unit 1 Living with technology》课件(牛津译林版)
2016年高考英语总复习:专题4 动词和动词短语 课件(牛津译林版)
2016高考英语二轮书面表达训练:图文作文(22)
2016年高考英语总复习:8-3《Unit 3 The world of colour and light》课件(牛津译林版)
2016年高考英语语法考点(单项选择)归纳八、情态动词和虚拟语气 情态动词
2016年高考英语总复习:8-4《Unit 4 Films and film events》课件(牛津译林版)
2016高考英语二轮书面表达训练:图文作文(20)
2016年高考英语总复习:2-1《Tales of the unexplained》练习(牛津译林版)
Sound and fury
2016年高考英语语法考点(单项选择)归纳七、非谓语动词
2016高考英语二轮书面表达训练:话题作文(01)
2016高考英语二轮书面表达训练:图文作文(24)
2016高考英语二轮书面表达训练:图文作文(23)
2016年高考英语总复习:1-2《Growing pains》练习(牛津译林版)
2016年高考英语总复习:专题8 状语从句 课件(牛津译林版)
2016年高考英语总复习:专题10 名词性从句 课件(牛津译林版)