教师给学生们一些既有元音字母,又有辅音字母的卡片,每个学生持一张,教师说"开始"后,持有元音字母卡片的学生应立即举着卡片,到前面来按次序站队,这游戏也可将全班学生分成两组进行竞赛,按正确次序先站好队的组获胜。
上一篇: 英语课堂游戏:拼单词对抗赛
下一篇: 英语课堂游戏:字母排顺序接力赛
英语教学随笔之二十
初中合作英语学习
记忆英语单词的20种方法
爱他就把他留下来(双语)
家校合力,快乐学习----厌学症状分析
浅谈如何提高初中学生学习英语的自信心
牛津小学英语2A Unit 2教后随笔
六人英语话剧剧本:Whose Fault?谁的错?
新目标八年级英语Unit9第一课时教学随笔
小学英语情趣教学策略研究
让游戏融入英语教学中
农村中学生英语听力的障碍与对策
5人英语剧本:一个凶杀案破案悬疑的剧本
对农村中学生英语厌学现状的新思考
浅谈小学英语教学原则
情景剧《皇帝的新装》英文版
教学随笔—— Rhyme 在英语课堂中的运用
谈初中英语课堂教学中跨文化意识的导入
5人英语话剧剧本:狐假虎威The Fox and the Tiger(中英对照)
低年级英语教学体会点滴
纸上谈兵也精彩
英语教学随笔之九
英汉存在句与思维习惯研究
读新课标有感--小学英语课堂教学的几点体会
英语课堂教学环节的设计
谈多媒体技术在外语教学中的作用
с╒сО╫ля╖╥╢к╪ж╝хЩ
激活英语课堂教学的途径
小学英语教学随笔
关注起始年级 决胜初中英语 ——农村小学与初中英语衔接的几点思考