对…..有影响
_________________
对…..负责
_________________
以某人的名义命名
__________________
在-----上取得进步 _____________________= _________________
为了庆祝某人，为了纪念某人
______________
某人方便做某事
________________
夺取对-----的控制
________________
被转移到某地
__________________
被展出，展览中
__________________
被公认为-------
____________________
执行，实施
____________________
以一个姿态去对待，为了----
__________________
使-------恢复到----，使-----回到
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为….做准备
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保护…..免受 空气污染
_____________________
以….为基础
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从----移开
______________________
避免做…..
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把-----联系起来 ____________= ___________ =___________ =________
接下来的一代 ______________