【导语】：英语网小编为大家准备了2014年12月英语六级听力备考笔记，希望大家学习、参考，祝同学们学习越来越好。
2014年12月英语六级听力备考笔记：资料选择
资料的选择：
1、听力原题
2、TOEFL的听力
3、《走遍美国》、《探索》、《国家地理》
听力结构：
Section A：10个短对话
Section B：3个段子;复合式听写(很少考)
类型题：
比如：Would you go to dance with me tonight?去不去干
回答Yes/No.以及理由。
Would you go with us?
Would you join us?
2014年12月英语六级听力备考笔记：医院场景
Would you go with me?
Do you wanna come?
Wanna come?
应试听力提高的三个层次：
1、听懂原文
2、搞清考题之间的类型关系
3、判断出是什么考题
听力遇到的问题：
一、语音问题：
连读：跟读提高口语，考试时不太重要，注意听重读。
二、态度方向：
测试：Im upset.
Im overjoyed.
Im beside myself with joy.
Im in the blues.
I feel high today.
I feel down recently.
三、口语话问题：
语气(升降调、重读)
例句：Something just hit the front window.
What?(什么东西呀?你说什么(没听清)?惊奇，生气。)
例句：He was my boyfriend.
考校园生活：
学生：异性(同学关系)、同性(室友关系)
口语词汇
tape 胶带(邮局场景)
cassette 磁带
project 作业 =assignment
awful 糟糕的
terrific 特棒的
awesome 特棒的
I see. 我明白。
I can tell that. 我能看得出。
I understand that. 我听说。
I have got ... 我有
have to = have got to (gotta)
be going to = be gonna
want to = wanna
tell him
Ill take this book. 表示买
I wont buy that. 我不信。buy=believe
四、场景问题：
1、如何出考题
2、如何判断场景(场景线索词)
例如：book(校内：Libary;校外：bookstore)
textbook, dictionary, magzine, reference book, bibliography
manager, order--bookstore
解题思路：
比如：traffic: traffic jam
car: break down
六次课安排：
But题型，三个解题思路(1)
场景题(2、3)
医院场景：
1、医生难找
2、病情如何
3、有病耽误课 miss the class
缺课的原因：
1、生病 get ill
2、睡过头 over sleep
3、traffic (车坏了，或者交通的问题)
医院的线索词：
operation 手术
infirmary (校内)医务室;cafeteria 饭堂;tuition 学费
treat, treatment 治疗(过程)
cure 治愈(结果)
[study, learn; search, find; try, manage]
clinic 诊所
ward 病房
student health center 学生健康中心
medical center 医疗中心
prescribe 开处方;preview 预习;interview 面试;international 国际的
fill the prescription 抓药
refill the prescription 再抓药
check out 办理出院手续
emergency department 急诊室
例题：
A) To meet Tom Wang.
B) To work in his office.
C) To go to hospital.
D) To attend a meeting.
M: This is Tom Wang speaking. Could you tell me Mr. Smiths schedule for tomorrow? I would like to meet him at his convenience.
W: Let me see. Hell go to see his doctor at 8, and chair a meeting at 10 in the morning. Well, he will be in the office the whole afternoon.
Q: What does Mr. Smith plan to do at 10 oclock tomorrow morning?
注：chair 主持
打电话场景：
1、约人肯定约不到 make an appointment (约医生)
2、约会去不了
come up 突然来临
reschedule 重新安排时间
fit me in 安排
2014年12月英语六级听力备考笔记：资料选择
资料的选择：
1、听力原题
2、TOEFL的听力
3、《走遍美国》、《探索》、《国家地理》
听力结构：
Section A：10个短对话
Section B：3个段子;复合式听写(很少考)
类型题：
比如：Would you go to dance with me tonight?去不去干
回答Yes/No.以及理由。
Would you go with us?
Would you join us?
Would you go with me?
Do you wanna come?
Wanna come?
应试听力提高的三个层次：
1、听懂原文
2、搞清考题之间的类型关系
3、判断出是什么考题
听力遇到的问题：
一、语音问题：
连读：跟读提高口语，考试时不太重要，注意听重读。
二、态度方向：
测试：Im upset.
Im overjoyed.
Im beside myself with joy.
Im in the blues.
I feel high today.
I feel down recently.
三、口语话问题：
语气(升降调、重读)
例句：Something just hit the front window.
What?(什么东西呀?你说什么(没听清)?惊奇，生气。)
例句：He was my boyfriend.
考校园生活：
学生：异性(同学关系)、同性(室友关系)
口语词汇
tape 胶带(邮局场景)
cassette 磁带
project 作业 =assignment
awful 糟糕的
terrific 特棒的
awesome 特棒的
I see. 我明白。