第7天
本阶段最后一天，稍事放松，看一场电影《The Social Network-2010》，即《社交网络》，这是一个语速极快的奥斯卡大赢家。可以适应语速和练习跟读。一定要看有字幕的版本。
当然如果有同学觉得语速过快的话，也可以适当多看两遍。
另外，做好单词的背诵复习。
第一阶段学习顺利结束，让我们继续前进!
上一篇： 2014年6月大学英语四级听力短对话解题的技巧
下一篇： 名师总结四级听力八大高频的场景词
“全英文环境”酿少儿英语教学误区
英语教学 揭开“第三人称单数”的秘密
四年级英语Unit3 My friends第四课时教学案例
小学一年级英语音标学习视频9
教师为什么要了解语言学习策略
小学英语课堂教学设计之游戏设计
PEP小学英语课堂教学教学新方法1
人教版小学四年级英语教学工作总结
浅谈小学英语课的态势语教学
英语教学 一般过去时登台亮相
小学英语教学计划范文
如何提高小学生英语课堂学习的参与度
英语教学 现在进行时自述
怎么学英语听力？
小学一年级英语音标学习视频10
英语教学的几点领会
名师谈培养有效的小学英语学习策略
小学英语教学 陈述句的故事
小学英语音标教学：教音标会增加学生负担吗？
英语教学 心相对，真诚相处
小学英语 浅谈外语课有效教学三原则
PEP小学英语课堂教学教学新方法2
小学英语课堂教学方法和设计
牛津小学英语4B教学计划
小学英语字母教学的探索与实践
如何做一名成功的小学英语教师
影响听力理解的几个因素及解决途径
真实运用任务教学法在小学英语教学中的运用
人教版小学三年级英语上册教学计划
小学四年级英语教学计划