编辑点评： GRE阅读部分是所有GRE考生想要拿下的，但是不容易。本文为大家介绍了提高GRE阅读能力的几个方法，供大家参考，希望对大家的备考有所帮助。
1.一句话只看一遍，充分利用自己的语法知识，时刻把握句子主干，修饰成分要毫无感觉得快速浏览。
2.做标记除了大写字母、时间年代、最高级、转折标志词、因果标志词、列举、让步、强对比以外，还要标记出并列连接词、分号、冒号、表示作者态度的词，原因我会在下面的取舍中谈到。我的做标记的小窍门：标记符号不要只用一种，也不要过多，个人感觉最多三种，分别标记原因、转折和其他，不过我自己只用下划线和括号。
3.一定要取舍。我以前的标准是：
a)让步分句一律跳过，只看后半个分句;
b)such as后的内容一律跳过，也用括号括起来，不过我会数数列举的个数，如果是4个，则必出题，其他个数不用管，出题了再回头看;
c)for example举例只要提炼关键词的首字母就可以了，也要括起来，重点看后面或前面的结论。
d)原因 标志词常为BECause、since 一律跳过，括起来，只看结果。比较容易被忽略的是result in和result from，遇到这两个，我在下面划横线做标记。
e)老观点只把握关键词、知道讲的是什么就行，其他一律跳过。
f)冒号后一律跳过，冒号下做标记。
g)分号后一律跳过，因为表示并列，内容和前面大体一致，分号做标记，出题的话再回来看。
现在的标准是：上面这些全看，因为速度上来了，但看这些内容时仍然是 毫无感觉 地看，可以不用担心它们会分散注意力了。
当这些内容都做标记后，文章结构就非常清楚了，哪儿是举例、哪儿是结论、哪儿是原因、哪儿是转折一目了然，定位非常容易。
4. 我的提高阅读速度的不二法门：反复阅读已经读过的文章，5遍左右吧!慢慢地就会产生一种直觉，知道哪里略读哪里重读。
结文之前忽然想起了一点，大家肯定都知道，再提醒一下：每段首句和全文末句一定仔细看。
上一篇： GRE阅读方法——老师笔记(3)
下一篇： GRE阅读不必费心猜词义
2017届高考英语一轮复习梯级训练： Unit 3（人教版选修7）
2015届高考英语一轮复习全程热点检测：Unit 1《Building the future》（牛津译林版选修10）
2017届高考英语一轮复习全程热点检测：Unit 1《Other countries other cultures》（牛津译林版选修9）
2015届高考英语一轮复习课时作业34 Unit 4（人教版选修7）
2015届高考英语一轮复习课时作业35 Unit 5（人教版选修7）
2017届高考英语一轮复习课时作业25 Unit 5（人教版必修5）
2017届高考英语一轮复习梯级训练： Unit 3（人教版必修1）
2017届高考英语一轮复习课时作业16 Unit 1（人教版必修4）
2015届高考英语一轮复习课时作业4 Unit 4（人教版必修1）
2017届高考英语一轮复习梯级训练： Unit 3（人教版选修6）
2017届高考英语一轮复习梯级训练： Unit 3（人教版必修5）
2015届高考英语一轮复习课时作业38 Unit 5（人教版选修8）
2017届高考英语一轮复习梯级训练： Unit 2（人教版选修8）
2015届高考英语一轮复习课时作业3 Unit 3（人教版必修1）
2017届高考英语一轮复习梯级训练： Unit 4（人教版必修1）
2015届高考英语一轮复习课时作业11 Unit 1（人教版必修3）
2015届四川省岳池中学高考英语一轮复习训练（2）及答案
2015届高考英语一轮复习课时作业6 Unit 1（人教版必修2）
2017届高考英语一轮复习课时作业15 Unit 5（人教版必修3）
2017届高考英语一轮复习梯级训练： Unit 2（人教版选修6）
2017届高考英语一轮复习课时作业23 Unit 3（人教版必修5）
2017届高考英语一轮复习课时作业17 Unit 2（人教版必修4）
2017届高考英语一轮复习课时作业24 Unit 4（人教版必修5）
2015届高考英语一轮复习课时作业13 Unit 3（人教版必修3）
2017届高考英语一轮复习课时作业20 Unit 5（人教版必修4）
2017届高考英语一轮复习课时作业22 Unit 2（人教版必修5）
2017届高考英语一轮复习梯级训练： Unit 2（人教版必修5）
2015届高考英语一轮复习课时作业5 Unit 5（人教版必修1）
2015届高考英语一轮复习课时作业8 Unit 3（人教版必修2）
2017届高考英语一轮复习梯级训练： Unit 3（人教版必修3）