英语教学随笔之十八
英语阅读训练“三路优选”
“先故事后词汇”的教学优势
六年级英语教学随笔
执教Unit 8 What is his like?课后随笔
英语课堂教学生活化模式的初探
多“情”的小学英语教学
德智互补 相得益彰――小学英语教学
英语教学随笔之二十一
三年级英语单词教学随笔
如何激发小学生学习英语的兴趣
浅谈小学英语教学特点
小学英语教学随笔三
对课堂教学高层次追求的数学教学随笔
浅谈英语教学中学生自主学习能力的培养
教学随笔 Unit 13 I can… I can’t…
培养学生自学能力
七年级英语教案及教学随笔UNIT1
关于一次研究课的教学随笔:
英语口语教学中合作型学习模式的探析
BookOne When is your birthday? 教学案例及随笔
对四年级上册Module 1 整个单元教学的随笔
新课标的英语任务型教学
Do you like apples?案例与随笔
英语教学中学生自主学习能力的培养策略
破解英语阅读理解的绝招
英语新课程教学随笔
小学英语教学心得
主体性在英语课堂教学
用活动激发学生的积极学习情感