(一)设计说明
1.主要话题:PEP Book 6 Unit 5 Look at the monkeys
2.适合级别:1-2级
课题说明:本单元的核心语言功能项目是Describe animals activities,主要话题是学习讨论动物正在做什么并作答:“What is it / are they doing? It / They ... ”语法项目为像在进行时。
3.课时说明:1-2课时
学生情况说明:本案例适合小学五年级学生。五年级的学生接触英语已有一段时间,有一定的积累,对英语学习有浓厚的兴趣,对新的知识充满好奇,喜欢在新鲜、有趣的活动中学习,在教学中,充分抓住学生的这个能力特点,在英语课堂中设计各种贴近生活的语言情景,开展各种适合五年级孩子的游戏活动,积极引导学生主动参与动口、动手、动脑、交流合作的能力,注重学生语言交际能力和思维能力的发展。我也同时欣喜地看到,在英语课堂上,学生积极、活泼,对英语学习积极性高,孩子的多元只能在交际活动中得到了体现与发展。
活动名称:Look at the monkey
活动目的:学习和运用有关表示动物习性的英语单词和句子,利用图片介绍有关动物的动作、习性。
适合级别:1-2级
活动材料:有关动物习性的单词、图片。
语言技能:Listening,speaking and reading
语言知识:有关动物习性的词汇与相关句型。
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