一、目标分析
能够听、说、读、写本课时四会单词及句型:warm, sunny, cool, cold, snowy. Is it cool? It's cold.并能在情景中正确运用,培养学生的语言运用能力;能够运用语言完成一些任务型活动,培养学生的合作精神和创新意识;培养学生通过自主阅读获取信息和处理信息的能力和阅读技巧,培养学生的阅读策略,注重对学生阅读策略的指导。
二、重点分析
本课时四会句子的掌握,学生通过自主阅读获取信息和处理信息,以及完成与读写相结合的任务型活动。
三、教学步骤
1. Preparation 准备活动
(1)Sing and do
How is the weather? (手交叉放背后,头左右有节奏摇摆。)
How is the weather? It's a fine day. (用右手食指画笑脸。)
本文来源于查字典英语网yingyu.chazidian.com,查字典英语网有全面的英语知识,欢迎大家继续阅读学习。如有什么问题或建议请加查字典英语网的QQ群315357333沟通交流。
初二英语下册教案Unit8 Why don’t you get her a scarf
2012年南京三中八年级英语上册月考试题及答案
高二英语上册课件Unit 7 Living with disease
黄冈市启黄中八年级英语上册期末试题及答案
新目标初二英语下册教案 Unit6 How long have you been collecting shell
初二英语下册Unit5 If you go to the party单元教案
八年级英语上学期Unit5 Can you come to my party单元练习题
高中英语Unit 9 warm-up课件
牛津版高三英语M10 Unit4 Law and order reading-1课件
初二英语教案Unit6 How long have you been collecting shells