高中英语语法复习专题 情态动词
一、考点聚焦
1、 情态动词的基本用法
(1)can、be able to 和could
①can和be able to都表示能力,意思上没多大区别。但can只有现在和过去时,而be able to则有更多的形式。但当成功地完成某一具体动作时,通常不用could而用was/were able to来表示。这时was/were able to 相当于managed to,表示经过一番努力,终于能够完成某事。如:
Can you use chopsticks?
The wounded man still was able to get to the village and was saved in the
end.
②can和could
can和could都可以表示能力、技能、许可、建议或请求和可能性。但比较委婉客气地提出问题或陈述看法,一般用could,回答时则用can。如:
Could you help me carry the bag?
Can I help you?
(2)may/might
①may/might表示可能,但may比might可能性大。如:-Why isn’t he in class?
He may be sick.(生病的可能性较大)
—
He might be sick.(生病的可能性较小)
牛津译林版英语八下《Unit 5 International Charities》ppt课件之一
牛津译林版英语八下《Unit 1 Past and Present》ppt课件之一
牛津译林版英语八下《Unit 6 A Charity Walk》(Main task)ppt课件
牛津译林版英语八下《Unit 4 A Charity Show》(Welcome to the unit)ppt课件
牛津译林版英语八下《Unit 1 Past and Present》ppt课件之二
牛津译林版英语八下《Unit 1 Past and Present》ppt课件
牛津译林版英语八下《Unit 5 International Charities》ppt课件之二
牛津译林版英语八下《Unit 6 A Charity Walk》(Integrated skills)ppt课件
牛津译林版英语八下《Unit 5 International Charities》ppt课件
牛津译林版英语八下《Unit 6 A Charity Walk》(Welcome to the unit)ppt课件
牛津译林版英语八下《Unit 5 International Charities》(Reading 2)ppt课件
牛津译林版英语八下《Unit 2 Travelling》ppt课件(10)
牛津译林版英语八下《Unit 4 A Charity Show》ppt课件之二
牛津译林版英语八下《Unit 5 International Charities》(Checkout)ppt课件
牛津译林版英语八下《Unit 2 Travelling》ppt课件之二
牛津译林版英语八下《Unit 1 Past and Present》ppt课件之三
牛津译林版英语八下《Unit 5 International Charities》(Welcome to the unit)ppt课件
牛津译林版英语八下《Unit 6 A Charity Walk》(Reading 1)ppt课件
牛津译林版英语八下《Unit 5 International Charities》(Grammar 1)ppt课件
牛津译林版英语八下《Unit 1 Past and Present》(Reading)ppt课件
牛津译林版英语八下《Unit 2 Travelling》ppt课件(3)
牛津译林版英语八下《Unit 6 A Charity Walk》(Reading 2)ppt课件
牛津译林版英语八下《Unit 2 Travelling》ppt课件(4)
牛津译林版英语八下《Unit 1 Past and Present》(Intergrated skills)ppt课件
牛津译林版英语八下《Unit 6 A Charity Walk》(Vocabulary)ppt课件
牛津译林版英语八下《Unit 6 A Charity Walk》(Grammar)ppt课件
牛津译林版英语八下《Unit 2 Travelling》ppt公开课课件
牛津译林版英语八下《Unit 2 Travelling》ppt课件(8)
牛津译林版英语八下《Unit 1 Past and Present》(Integrated skills)ppt课件
牛津译林版英语八下《Unit 1 Past and Present》ppt课件之四