StepⅠRevision
1. Greetings.
2. Review the new words of this part.
3. Check the students’ homework---festivals
StepⅡReading
1.Scanning
T: Open your books and turn to page one. I’d like you to do the scanning. Read the text quickly and accurately to get the main idea and answer the 6 questions on Page3.
( Ask the student to look through the questions and then read the text silently.)
( Four minutes later, check the answers with the whole class. Show the suggested answers on the screen.)
2.Intensive reading
( Allow the students to read aloud and carefully this time to understand the main ideas of each paragraph and the important details)
T: Read the text loudly for a second time and them try to tell if these sentences are True or False.
2013年人教PEP版四下《Unit 4 It’s warm today》word版导学案
2013年人教PEP版三下《Unit 2 My family》word版教学设计
新课标PEP小学英语三年级下册全册教案
2013年人教PEP版四下《Unit 1 Our School》word版教案
2013年人教PEP版四下《Is this your skirt》word版教案2
2013年人教PEP版三下《Unit 4 Do you like pears》word版导学案
2013年人教PEP版三下《Unit 3 How many》word版教学设计1
2013年人教PEP版三下《Unit 1 Welcome back to school》word版导学案
2013年人教PEP版三下《Unit 5 Where is my ruler》word版导学案
2013年人教PEP版四下《Is this your skirt》word版教案3
2013年人教PEP版三下《Unit 4 Do you like pears( Part A)word版教案
2013年人教PEP版四下《Unit 1 Our School》word版教案1
2013年人教PEP版四下《Is this your skirt》(PartA)word版说课稿
2013年人教PEP版三下《Unit 4 Do you like pears》word版教学设计第四课时
2013年人教PEP版三下《Unit 2 My family》word版教学设计2
2013年人教PEP版四下《Is this your skirt》word版教案5
2013年人教PEP版三下《Unit 3 How many》word版教学设计2
2013年人教PEP版三下《Unit 1 Welcome back to school》word版教案2
2013年人教PEP版三下《Unit 4 Do you like pears》word版教学设计3
2017人教PEP版英语四年级下册Unit 3《Weather》单元导学案
2013年人教PEP版四下《Is this your skirt》word版导学案3
2013年人教PEP版四下《Is this your skirt》word版教学设计
2013年人教PEP版四下《Is this your skirt》word版教案
2017人教PEP版英语四年级下册Unit 1《My School》单元导学案
2013年人教PEP版四下《Is this your skirt》word版教案4
2013年人教PEP版三下《Unit 3 How many》word版教案 (第一课时)
新课标人教版小学英语三年级下册全册教案
2017人教PEP版英语四年级下册Unit 2《What time is it》单元导学案
2013年人教PEP版三下《Unit 3 How many》word版教案(第四课时)
2013年人教PEP版四下《Unit 1 Our School》word版教案3