判断每组单词中划线部分的读音是否一致,可√或“×”
( )1. A. about B. now C. know
( )2. A. early B. hear C. bear
( )3. A. tree B. three C. train
( )4. A. watch B. after C. garden
( )5. A. teacher B. weather C. speak
牛津9A Unit5全部完整教案
牛津译林版九上全册教案-unit1
2015秋牛津译林版英语九上Unit 2《Colours》(Task)word导学案
牛津9A Unit1 star signs 全部教案(10课时)
2015秋牛津译林版英语九上Unit 1《Know yourself》(Welcome to the unit)word学案
2015秋牛津译林版英语九上Unit 2《Colours》(Reading)word导学案
2015秋牛津译林版英语九上Unit 2《Colours》(Welcome to the unit)word导学案
牛津译林版九上全册教案-unit2
牛津译林版九上全册教案-unit4
2015秋牛津译林版英语九上Unit 2《Colours》(Speak up)word导学案
牛津译林版英语九上《Unit 1 Star signs》word学案4篇
牛津9A Unit6教案(共10课时)
牛津译林版英语九上《Unit 6 Detective stories》word教案(四)
2015秋牛津译林版英语九上Unit 1《Know yourself》(Welcome)word导学案
牛津译林版英语九上《Unit 6 Detective stories》word教案
牛津9A Unit4 设计思想和反思
2015秋牛津译林版英语九上Unit 1《Know yourself》(Reading2)word学案.
牛津9A Unit2 全套教学设计(表格式)
2015秋牛津译林版英语九上Unit 1《Know yourself》(Welcome to the unit)word导学案
牛津9A Unit4 词组