四、教学过程
1.Warm-up(热身)
(1)教师播放Start部分的歌谣Let’s chant,学生感知星期一至星期五的表述。还可选择播放前几册学生用书中与本单元内容有关的Let’s chant、Let’s sing、Let’s do 部分的录音,学生听音,有节奏地吟唱,并做出相应动作。如四年级上册复习一中有关星期的歌谣,让学生温故知新,以减轻教与学的难度。
(2)教师使用四年级下册第二单元中的句型:“It’s 8 o’clock. It’s time for Chinese.”引出句型:We have Chinese, English…on Mondays. 结合课程表,进行日常口语练习,内容可参考如下:
A: Hello, B. What time is it?
B: Hello, A. It’s 8:20. It’s time for English class.
外研版[2013版]英语八上Module5《Lao She’s Teahouse》word学案
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外研版英语八上《Module 5 Western music》word教案
外研版[2013版]英语八上Unit1《Alice was sitting with her sister by the river》word学案
外研版八上《Module 11 The weather Unit 3 Language in use》word教案
外研版八上《Module 1 How to learn English》(Unit 3)word教案
外研版八上《Unit 2 When’s the best time to visit your town or country》word教案
外研版八上《Module 11 Unit 1 It may be cold tomorrow》word教案
外研版八上《Module 11 The weather》word复习资料
外研版八上《Module 11 The weather Unit 3 Language in use》word教案1
外研版[2013版]英语八上Module9《Population》word教案
外研版[2013版]英语八上Module4《Planes, ships and trains》word学案
外研版[2013版]英语八上Unit1《It allows people to get closer to them》word学案
外研版[2013版]英语八上Unit2《She was thinking about her cat》word教案
外研版八上《Unit 1 Have you ever entered a competition》word教案
外研版八上《Unit 1 It may be cold tomorrow》word教案
外研版八上《Module 1 How to learn English—Module 6 A famous story》word词组汇总
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外研版[2013版]英语八上Unit1《While the lights were changing to red》word学案
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外研版英语八上《Module 12 Traditional life》word教案2篇
外研版八上《Unit 2 Vienna is the centre of European classical music》word教案
外研版八上《Module 1 Unit 3 Language in use》word学案
外研版八上《Module 1 Unit 1 Try not to translate every word》word教案
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