2005年考研英语写作新赠一篇作文,新赠作文要求写100字左右应用性短文。应用性短文通常包括各种信函、简历、便条、备忘录等,笔者认为考生准备重点在各种信函。信函主要有:求职信、投诉信、邀请信、订购信、询问信、感谢信、道歉信、推荐信等八种,而在这八种信函中前五种是重点的重点。
由于这是一篇小作文所以要求100字左右,难度相对于六级还低。考生只要熟悉一些常用‘经典’句型,便可在短时间一挥而就。比如求职信开篇的一个‘黄金’句型:I am responding to your advertisement in China Daily on January 10th, 2003, which invites applications for interpreters. Enclosed with this letter is my resume which details my background. 又如此类信件结束的一个‘钻石’句型:I shall be much obliged if you will afford me an opportunity for an interview, and I appreciate a response from at your earliest convenience.考生再少加发挥,在第二段设置几个‘亮点’,一篇高分文章就由此‘诞生’了。
下面归纳五大信函写作策略:
1. 求职信
开头段:表明信息来源,说明写作意图。
主体段:介绍自己相关的工作经历、学习经历,以此证明你能胜任这个职位。
2. 投诉信
开头段: 说明与收信人的相关性,点明你写作的意图。
主体段: 写明投诉的原因,要展开说明,或者讲具体理由,或者谈问题的具体体现方式。
结束段:表达你希望上述问题得到尽快解决的强烈愿望,并对有关人员做出的努力表示感谢。
3. 邀请信
开头段:表明写作意图,向某人发出邀请。
主体段:说明邀请的具体原因,邀请的内容。
结束段:表明强烈的期盼,并希望尽快得到答复。
4. 订购信
开头段: 开篇点出写信的目的,定购你要的东西。
主体段: 详细说明你订购货物的规格、大小、颜色、尺寸等。
结束段:表示对方回函以便确认。
5. 询问信
开头段: 明确写信的目的,说明写这封信的目的是寻求某信息或帮助。
主体段:询问具体问题,强调所需信息的重要性。
结束段:表达获取信息的强烈愿望,提供联系方式以便收信人与你联系,并对有关人员表示感谢。
总体来说新增小作文有规律可循,只要多加练习就能自如应付。
2013年大学英语六级考试六级阅读理解专项练习Passage 4
2013年6月英语六级考试备考深度阅读试题模拟与解析(16)
2012年12月暑期英语六级备考阅读每日一练 0806
2012年12月六级考试标准阅读练习与解析 1103
2013年大学英语六级考试六级阅读理解专项练习与解析 04
2013年6月英语六级考试快速阅读练习题与解析(25)
2013年6月英语六级考试备考深度阅读试题模拟与解析(13)
2012年12月英语六级考试深度阅读试题与答案汇总
2012年12月暑期英语六级备考阅读每日一练 0804
2013年6月英语六级考试备考深度阅读试题模拟与解析(4)
2013年6月英语六级考试备考深度阅读试题模拟与解析(12)
2013年6月英语六级考试备考深度阅读试题模拟与解析(19)
英语六级阅读练习:现代建筑林立凸显伦敦塔不受尊重
2013英语四六级外刊阅读:过分追求美食的孩子
2013英语六级考试阅读理解专项练习与解析(五)
2013年6月英语六级考试备考深度阅读试题模拟与解析(3)
2012年12月暑期英语六级备考阅读每日一练 0807
2013年6月大学英语六级考试阅读练习题09
2013年大学英语六级考试六级阅读理解专项练习Passage 2
2012年12月暑期英语六级备考阅读每日一练 0828
2013年6月英语六级考试备考深度阅读试题模拟与解析(21)
2013年大学英语六级考试六级阅读理解专项练习 10
2013年6月英语六级考试备考深度阅读试题模拟与解析(6)
2013年6月英语六级考试备考快速阅读试题模拟与解析(2)
2013年最新的英语六级阅读练习题及答案2
2013年6月英语六级考试备考深度阅读试题模拟与解析(7)
2012年12月暑期英语六级备考阅读每日一练 0816
2012年12月英语六级阅读每日一练
2013年6月英语六级考试备考深度阅读试题模拟与解析(5)
2013年6月英语六级考试备考深度阅读试题模拟与解析(15)
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |