writing seems nmch less important than reading. some will write reports in english but few need english to write letters. speaking is the least needed.
only a small fraction of students want to talk to english-speaking visitors and to attend senfinars, which usually require speaking ability. none of them will give lectures in english.
based on these surveys,i think the main attention of teaching english should be paid to reading comprehension. report writing and letter writing should be taught especially to those who would most likely write report or letters later in their career.
(广东专用)2016届高考英语二轮复习精炼:第13天
(广东专用)2016届高考英语二轮复习精炼:第24天
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题十一 记叙文(含解析)
(广东专用)2016届高考英语二轮复习精炼:第16天
(广东专用)2016届高考英语二轮复习精炼:第23天
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题二 代词和数词(含解析)
(广东专用)2016届高考英语二轮复习精炼:第21天
(广东专用)2016届高考英语二轮复习精炼:第1天
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题十七 词义猜测(含解析)
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题五 动词和动词短语(含解析)
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题十六 主旨大意(含解析)
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题十二 议论文(含解析)
(广东专用)2016届高考英语二轮复习精炼:第20天
(广东专用)2016届高考英语二轮复习精炼:第19天
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题三 形容词和副词(含解析)
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题十三 说明文(含解析)
(广东专用)2016届高考英语二轮复习精炼:第12天
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题二十 词形变化(含解析)
Zika virus and unusual job in Austria 感染寨卡病毒的婴儿数量,奥地利城镇征召隐士
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题二十一 信息归纳(含解析)
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题十五 推理判断(含解析)
常用翻译技巧之转换法
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题七 情态动词和虚拟语气(含解析)
(广东专用)2016届高考英语二轮复习精炼:第17天
(广东专用)2016届高考英语二轮复习精炼:第15天
(广东专用)2016届高考英语二轮复习精炼:第9天
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题十四 细节理解(含解析)
(安徽专用)2016届高考英语二轮复习专题训练:专题十八 意图态度(含解析)
(广东专用)2016届高考英语二轮复习精炼:第7天
(广东专用)2016届高考英语二轮复习精炼:第27天
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