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高中英语语法-如何提高英语写作水平

发布时间:2016-02-29  编辑:查字典英语网小编

  如何提高英语写作水平

    很多同学想寻求一个在短时间内提高英语写作水平的方法,但据专家分析很难实现。英语学习是一个长期积累的过程,短时间内只能会舍本逐末、杯水车薪。但是我们可以通过掌握考试规律来调整临考状态、提高应考能力。

    首先要休息好。很多同学都会在临考前进入临考状态,经常的表现就是夜不能寐。通宵达旦的熬夜,其实这对于像四六级考试这样的考试而言是百害而无一益的。因为四六级考试对于每个学生来说,不仅是一次英语水平的综合测试,也是一种意志力、甚至是体力的考验。没有良好的休息,考生很难笑到最后。所以,保证充足的睡眠是必要的。

    然后是营养。参加四级考试的同学,早餐要定时定量,不可或缺。对于那些体质虚弱的同学可以服用一些营养品,不过,安眠药等有副作用的药物要慎用,否则过有不及。

    心理因素也很重要。随着四六级考试的改革的深入,会有更多、更新的题目,包括作文题目的出现,这就要求我们处惊不变。即使出现未料到的题型,考生也要及时调整好心态、从容不迫地应答。事实和经验表明:题目要求越高,难度越大,考生发挥的余地也越大。

    要熟悉老师的评分习惯,考生可以正常甚至超常发挥自身水平。评分重点在于文章的结构和语言水平。除此以外,有两个基本点即闪光点和语法点。比较好的范文中,我们可以看到像提问法、谚语总结法、从句、并列句、理由段公式、理由词汇、路线句型、插入语、名词化以及被动语态等闪光点,而在一篇低分例文中,基本的语言错误则多的数不胜数。

    审题。在落笔前花费三分钟时间进行思考,可以利于理清行文思路,避免差之毫厘、失之千里。尤其在应对图表累作文,要看清图表,把握好各个数据的变化和相互关系。

    卷面。作为作文这种主观题来讲,考生与阅卷老师是彼此互动、相互影响的一个考生可以做的,首先是通过卷面给阅卷老师下意识地传达这个信息。用笔的颜色(深蓝色使人心情放松愉快)、粗细(粗线条给人以安全感),整齐划一的格式(段首或一律顶格或一律空两格),明了的段落感(每段空一行),清晰的字数感(一行以十字位宜),工整的字迹都会给任何阅读者留下深刻的正面印象,从而使考生先发制人、取得先机。

    表达。言之无文,行而不远。语言作为评分原则中的基本要素之一,在四六级作文评分的整个过程中具有决定性作用。有评分老师甚至断言:It is not what you say, it is the way that you say it.(重要的并不在于考生写了些什么,而在于考生是怎么表达的。)虽然这种说法本身似乎有失偏颇,可是参加过国际标准化英语考试的同学应该也听说过那么一句话,叫做:Give the monkey exactly what he wants.(给阅卷老师最想要的。),不是吗?譬如同样是描述数据,一些同学拘泥于图表本身,动辄按部就班地引用图表上现成的数字和年代,其实这都是图表作文的忌讳。聪明的同学引而不用,他们常喜欢用倍数、分数、小数、百分比、或者一些动词(double / triple / quadruple)来表现极端数据,动态数据以及他们的相异之处。

    检查。行百里者半九十。一篇成功的作文少不了反复推敲、一再修改。然而,由于考试时间和条件等诸多因素的限制,考生绝对需要慎重对待作文的检查和修改。这里,我不得不提考生检查作文时的三大通病,即,数字数、孤芳自赏、和做结构与内容上的修改。我们必须明确:考试作文的润色和修改只需要达到三个目的即可:

    1. 拼写正确,看文章中是否有汉字、多余符号、糊乱涂改、划线、和错别字;

    2. 搭配正确;

    3. 语法正确,特别是人称、时态、和单复数的三一致。

  我们在实践中要学会善于发现、总结和运用规律,这样才可以复习中事半功倍。

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