浅谈如何提高中学生英语阅读能力
对于中学生而言,提高英语阅读理解能力非常重要。如何尽快提高阅读理解能力的确不容易,中学生需要负出艰辛的劳动掌握一些技能技巧才能如愿以偿地短期内提高阅读理解能力。下面笔者根椐20多年的中学英语教学经验来谈谈提高中学生阅读理解能力的一些方法。
首先,快速阅读掌握大意。不管平时阅读还是考试做阅读题,学生们应带着问题快速浏览从中寻找答案。把握关键词是必要的。通过关键词来推理文章的思路和作者的态度。如果阅读文章时,阅读速度太慢,就会出现看了下句忘了上句,对文章没有整体把握,结果只见树木不见森林。另外,阅读时,特别是第一次阅读可以跳读。千万不要一字一句地读。阅读时,可以以词组或短语为单位。当然,仅读一遍难以全部领会文章的意思。必要时,可以多读几遍。第一次,要快读;第二次以后,可以仔细地读。
第二,不要一遇到生词就查词典,要学会猜词。如果一遇到生词就查词典,这样会影响阅读速度。另一方面,一个单词往往会有许多意思,有时不联系文章特定的情景,很难确定生词的确切含义。学生们可以根据上下文和构词法等规则去大胆地猜这个生词在文中可能是什么意思。如能猜中词意,那么学生会对阅读英文文章兴趣倍增,会有成就感,这样对提高英语水平非常有益。
第三,为了更好地理解文章需要找出主题句。主题句一般位于句首,有时会出现在句中或句末。把握好主题句能更好地理解全文。主题句是每段的关键内容,如能正确把握,对中学生提高英语阅读理解能力有着举足起轻重的作用。
第四,多读一些浅显易懂的英文文章,多多益善。刚开始。中学生可以尝试着读一些英文小故事。随着时间的推移,逐渐进入状态有了感觉。这时可以读一些有生词但可以通过上下文能推理出词意的原著简写本。这样通过扩大阅读量,学生们可以尽快地提高阅读理解能力,同时还可以扩大词汇量,一举两得。
第五,建议学生们背课文精彩段落。学生们上早自习时可以自己选择感兴趣的几段反复朗读直至可以复述或背下来。如能长期坚持,必定会有大的收获。经常背课文可以增强英文语感。有了强烈的语感,阅读理解能力会不知不觉地慢慢提高。
总之,采用多种方法扩大阅读量来逐步提高阅读能力。只要重视技能技巧持之以恒,一定能如愿以偿地提高英语水平。
国际英语资讯:Exit polls show Romanias incumbent president wins presidential runoff
一周热词榜(4.23-4.29)[1]-4.29)
杭州“协警”意外成网红
体坛英语资讯:Ukraines Reizlin paves way for Tokyo Olympics with military games win in epee
国际英语资讯:Kazakhstan to modernize over 3,000 villages by 2024
“叫车软件”司机劫杀女乘客
2019年12月英语四级作文预测:节俭
国内英语资讯:China completes annual shantytown renovation target in 10 months
国内英语资讯:China, Japan should usher in new era of local-level exchanges in 21st century: Chinese state
卡塔尔开始在室外装空调了
经济形势“L型走势”
日本男童森林走失“管教方式”引热议
一名女顾客没有拿到餐巾和叉子,于是在肯德基开枪打碎了窗户
一周热词榜(4.30-5.6)[1]-5.6)
中国发布一系列“太空计划”
上海现“楼市离婚潮”
国内英语资讯:Chinas system of socialist rule of law contains richer implications: law expert
2050年中国要成“足球一流强国”
多校发布“农村学生专项计划”
学生疑因“毒地”身体异常
The High Expectation 高期望
希拉里初选票数达标锁定提名
国内英语资讯:China allocates 1.39 bln yuan for sci-tech development
全球进入“地震活跃期”?
国内英语资讯:China issues guideline for enhancing IPR protection
全球首个“区域电商发展指数”诞生
体坛英语资讯:China, Brazil to fight for womens volleyball title in Military World Games
中小学专项治理“校园欺凌”
2019年12月英语四级作文模板:社会宏观
国际英语资讯:Former NYC mayor Bloomberg launches presidential campaign
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |