英语语法要点(一)不定式一般式用法归纳
(1) 一是表示将来,即表示发生在谓语动作之后的动作。如:
We decided to leave early. 我们决定早点动身。
He asked me to buy him some paper. 他叫我给他买些纸。
We expect him to come in time. 我们希望他能及时来。
(2) 表示与谓语动作同时发生或略先于谓语动作的动作。如:
He seems to be tired. 他似乎累了。
Who heard him say that? 是谁听到他这样说的?
Im sorry to hear that. 听到这事我很难过。(to hear 略先于am sorry)
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Period 1)word教案
牛津沪教二上《Unit 8 Clothes》word教案之一
牛津上海版一上《Unit 1 In the classroom》word教案
牛津沪教一上《Unit 1 My classroom》(第二课时)word教案
牛津沪教一上《Unit 5 Fruit》(Period 5)word教案
牛津沪教一上《Unit 3 My abilities》(第一课时)word教案
牛津沪教一上《Unit 1 My classroom》(Period 3)word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Period 4)word教案
牛津沪教一上《Unit 7 My family》( Period 3)word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Period 3)word教案
牛津上海版三上《Module 2 Me, my family and friends》word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Lesson3)word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Period 5)word教案
牛津上海版二上《Unit 1 In the children’s garden》word教案
牛津沪教一上《Unit 6 Mid-Autumn Festival》( Period 4)word教案
牛津上海版一上《Unit 2 My classmates》word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Lesson1)word教案
牛津沪教二上《Unit 5 Crossing the road》(period3)word教案
牛津沪教一上《Unit 3 My abilities》(Lesson4)word教案
牛津沪教四上Module 1《Unit 1 Hello again》(period3)word教案之一
牛津上海版二上《Unit 2 In the forest》word教案
牛津上海版一上《Module 2 Me, my family and friends》word教案
牛津沪教二上《Unit 8 Clothes》word教案
牛津上海版三上《Module 3 Places and activities》word教案
牛津沪教一上《Unit 5 Fruit》(Period 2)word教案
牛津沪教一上《Unit 1 My classroom》(第三课时)word教案
牛津沪教一上《Unit 8 Playtime》(Lesson5)word教案
牛津上海版一上《Unit 3 In the park》word教案
牛津沪教一上《Unit 2 Numbers》(Period 1)word教案之一
牛津沪教一上《Unit 6 Mid-Autumn Festival》(Lesson4)word教案
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |