As the story develops,we discover some secrets about the people at the house that night,and the reasons why they might have stolen the diamond.
情态动词的使用是高中范围内英语学习的一个重点,也是高考中的一个重要考点。由于每一个情态动词都含有相应的说话者的语气,所以我们既要了解每个情态动词的基本用法,又要体会说话者的语气。由于情态动词本身具有一定的难度,所以情态动词+havedone的使用更显得模糊不清。本文总结表推测的情态动词+have done如下:
1.情态动词must+have done只用于肯定句中,表示对过去发生的事情或状态进行肯定的推测,意为过去一定做过某事.
如:
1)It must have rained last night,for the road is all wet.
昨天晚上一定是下雨了,因为路还湿着.
2)You must have seen the film the Gold Rush.
你肯定看过电影《淘金热》.
2.情态动词can/could可用于否定句中,即cant have done/couldnt have done,表示对过去发生的事情或状态的肯定的推测,意为过去不可能做过,肯定没做过,与musthavedone正好相反.
如:
1)He cant have taken it home.
他不可能把它带回家.
2)My sister met him at the theatre yesterday morning,so he couldnt have attended your lecture.
我姐姐昨天上午在电影院遇见了他,所以他肯定没参加你的演讲.
此外,can/could have done还可用于疑问句中表示对过去发生的事情或状态的不太有把握的推测,常表示过去可能做过吗?
如:
1)I cant find Tom anywhere in the office building.Where can he have gone?我在办公楼找不到汤姆,他可能去哪儿了呢?
2)Icant remember when we went to Beijing but could it have beensometime last autumn?
我不记得我们什么时候去过北京,会不会是去年秋天的某个时候?
3.情态动词may/might+have done表示对已发生的动作或存在的状态进行不肯定的推测,might语气稍弱一点儿,只能用于肯定句和否定句中,表示过去可能做过某事或过去可能没做过某事.
如:
1)You might have read about it in the papers.
你可能在报上已经看过这个消息了.
2)They may not have known it beforehand.
他们事先可能不知道这事儿.
小结:以上三种情况下的情态动词+have done都表示推测,请重点记每种形式可用的句式以及推测的是肯定还是可能的语气.
情态动词+have done专练:
1.---Where____Margaret have put the empty bottles?
---She________them away.The ymus tb esomewhere.
A.can;cant have thrown B.must;must have thrown. C.must;neednt D.can;must throw
2.---_______he have been chosen as captain of the football team?
---Yes,he_________.
A.Can;must B.Must;must have C.Can;must have D.Must;must
3.---Hurry up,Michael!Its ten to three.
---Goodness me!The class_________.Ill be late again.
A.must begin B.should have begun C.may begin D.must have begun
答案及讲解:
1.答案为A.第一个句子是一个疑问句而且表示可能性的推测,所以只能用情态动词can或could,第二句的答语表示对过去的肯定的推测,所以用must have done.
2.答案为C.这道题的解题思路与第一题完全相同.但特别要注意在答语中进行省略时,要保留情态动词后面的have,以便于显示是对过去的推测.
3.答案为D.表示课肯定开始了,而且begin这个动作一定是过去发生的.
2014年12月英语四六级备考听力课堂笔记(2)
2014年6月英语六级考试听力的答案
2013年上半年英语六级考试听力备考复习材料(5)
2013年12月英语四六级备考听力课堂笔记(16)
2014年12月英语四六级备考听力课堂笔记(4)
徐可风2013年12月听力短对话场景制胜
2014年12月英语四六级听力快速提高必经五个阶段
2014年12月英语四六级备考听力课堂笔记(5)
2013年12月英语六级考试《听力》长对话原文
四六级考前30天听力必背的词汇短语集锦
英语四六级考试听说读写全解惑之听力篇
2013年上半年英语六级考试听力备考复习材料(4)
2014年12月英语四六级备考听力课堂笔记(3)
四六级听力段落题10大主题及关键考法思路
2014年12月英语四六级备考听力课堂笔记(9)
12月英语四六级备考听力课堂笔记(一)
名师传授四六级听力的绝招用好听力材料
英语四六级听力快速提高的秘籍正确接收有效信息
四六级考前30天提高听力必知的方法与技巧
大学英语四六级听力常考习语38条
2014年12月英语四六级听力指导关键考法思路
名师传授英语四六级听力长对话的短期突破秘籍
2014年12月英语四六级冲刺听力段落题解题技巧
应付大学英语四六级写作词汇匮乏的技巧
2013年12月四六级听力冲刺备考必知五大要点
2014年12月英语四六级备考听力课堂笔记(10)
2014年12月英语四六级备考听力课堂笔记(11)
2014年12月英语四六级备考听力课堂笔记(7)
2014年12月英语四六级备考听力课堂笔记(1)
2013年6月英语四六级听力的长对话高分必备
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |