学好英语的39个经典要诀之31到39

第三十一要诀：用英文写阅读摘要　　

在当今这种国际化的社会里，用英文写报告，札记，备忘录的机会越来越多，尤其是从事国际贸易或其他国际事务的人士更需要培养这种能力。

第三十二要诀：把生活体验写成英文作文，或做口头发表　　

每星期一至二次，每次用一两个小时的时间将一星期来生活或工作上的心得和感想写成三五百字的英文作文。斟酌修改之后，再背诵，然后在适当的时候象做演讲一样复诵给同学，同事或朋友听。

说给别人听的目的一方面是训练自己的胆量，另一方面是试试自己的表达能力，看能否让别人充分了解自己的意思。为了要说出来，自然要留意发音，语调，节奏等各方面的问题。 　　

第三十三要诀：随时用英文思考，用英文记录　　

英文程度的好坏，是看您能否在日常生活或工作中随心所欲的运用英文听、说、读、写的四种技能。而这四种技能的总根源便是用英文思考的能力。

作 到用英文思考不是一蹴可及的事。最重要的养成用英语思考的习惯。我们必须从生活中的点点滴滴作起。比如我们在走路时，或排队买票时把所看到的事物，所听到 的谈话或想到的生活琐事在脑海中用英文表达出来。即使不是完整的句子，用单词或短语也可以。环境许可的话，把它们记入笔记本里。　　　　

第三十四要诀：作个吹毛求疵的人　　

为 了自己学好英文，有时甚至是为了帮助别人学好英文，不得不做个吹毛求疵的人。在路旁的广告牌上，在日用品的说明书上，在出版商的广告传单上，只要是用英文 书写的都可以留意一下，看能不能挑出错误。这样做有助于训练您细心和精确的习惯。碰到有疑问的地方不妨抄录下来，和老师，朋友讨论一番。当然如果能使出错 的人改正了错误，则是额外的收获了。 　　

第三十五要诀：随时记得从听、读，过渡到说、写　　

中国人大都比较沉默含蓄，普遍都有喜欢听，不喜欢说，喜欢读，不喜欢写的心理。即使在口语课上也常常是少数几个学生在讲话，多数只是默默的听。这种心理如果不突破，是难以让英语更上一层楼的。　　

所 以在心理上要抱有积极进取的态度，随时提醒自己，听和读是为了说和写作准备。在听录音带，广播，或听人谈话时，要抱着高度的兴趣和好奇的心理，随时找出有 疑问的地方，用英语提出问题，然后设想一些可能的答案。如果听到自己不同意的意见，也要试着用英语表达自己的观点。 　

第三十六要诀：从洋迷信里找题材　　

学习英语必须和英美人士的生活和文化相结合，才能学的有深度。了解英语国家的迷信和传说也是使英语能活学活用的有效又有趣的方法。　　

第三十七要诀：熟悉有关运动的术语，有助于和老外沟通　　

美 国人不但喜爱运动，也爱看各种体育比赛，象American football（美式橄榄球），baseball（棒球），tennis（网球），basketball（篮球），boxing（拳击）都是热门的运动 项目。各种比赛的胜负消息也常成为老美们茶余饭后的话题，例如每年元旦在全国几个地区举行的大学足球比赛（bowl games,如德州Dallas的棉花杯Cotton Bowl,加洲Pasadena的玫瑰杯Rose Bowl等，几乎是全国瞩目的资讯）。有些原是运动的术语，如“hit and run”（打带跑，现引申为驾车撞人后逃跑），“go to bat”（代打，现引申为帮人度过难关）等现在都成了一般常用语。　　

第三十八要诀：不必对自己苛求完美　　

追求完美，本是值得嘉许的。学习英语的人总是希望自己能够达到正确无误的地步。但就学习英语的过程来讲，应该把“完美”当作一个将来追求的目标，而不必让它成为套在自己头上的枷锁。 　

自 己练习时，虽然要尽可能作到正确无误，但也要容忍自己和别人犯错误。有些学生抱怨说，他们的老师因为求好心切，他们一开口练习就被纠正的体无完肤让他们越 学越没信心。对自己或别人矫枉过正可能反而会产生反效果的，语言的学习尤其如此，因为语言的表达能力受心理的影响很大。 　　

第三十九要诀：发挥创意，多做尝试　　

上 面所说的四十一要诀，可说是很生活化，实用化的学习方法。有志学好英文的人，可以因时制宜，因地制宜的选择其中几项来锻炼自己。也可以发挥创意，另做尝 试，找到适合自己的学习方法。学习语言是一种艺术，也是一种不断自我超越的过程，在任何一点上都能起步，在任何一点上都能突破。只要您抱着热忱，毅力和尝 试的勇气，再加上良好教材的指引，必定会有成功的一天！