09中考英语做阅读理解题的一点建议:很多中考考生在做阅读理解时都属于"超人"类型的,喜欢狂做很多篇阅读然后死而后已,自己感觉似乎工夫用到了家,其实不然,就象吃饭的一样,难道我们一天把三天的饭菜全部搞定我们就三天都不用吃饭了,或者就成了大力水手了?连我们自己也不会相信吧!
阅读和吃饭一样是不能图快的,是人都会吃饭,但又有多少人做到了细嚼慢咽呢?阅读也是一样,个人认为要真正的提高我们的阅读能力,我们先不慢下来是无法快上去的,怎么去做:四个字:咬文嚼字!对文章中的每一个单词每一个句子深刻地去分析!有的人肯定会说,这样行吗?别人都是一天做N篇,而我一天只做一篇,那不是和别人的练习量没得比呀!其实等你做后你会发现你看一篇阅读要比别人看十篇阅读而下得工夫多得多得多!什么是牛人?牛人就是你做别人而不去想也不会做的事情,而你现在对阅读的咬文嚼字是很多人都无法想象和无法理解的,而正是这种咬文嚼字你才会真正地去了解文章中的每一句话,弄清楚文章中的每一个单词,每一个语法现象,一篇阅读下来,你会发现,你会学到很多很多!
1.怎么对一篇文章咬文嚼字呢?首先先选好阅读的篇目,如果手上没有好的文章的话就以高考(高中所有学生)或者中考(初中所有学生)的真题为样本,不要以为高考很难,其实高考也就是那个样,要对自己树立信心,何况我们是练习,错得越多我们应该越高兴,因为我们的问题都可以在平时解决了!
2.当确定我阅读的文章以后我们就要开始做题了,一开始千万不要咬文嚼字,我们还是按照正常时间把每一道题目做完后.把答案对完以后,我们的咬文嚼字工作才真正开始.首先,弄清每一个单词的意思,争取能把不弄的单词尽量记下来,一些专有名词就不要去费那个劲了,主要是动词和形容词!其次,是对不懂的句子进行分析,慢慢看,只要单词认识大部分句子你还是能看懂的,相信自己的能力,如果实在不行就把句子写下来去问老师,然后把语法现象给记下来,总结归纳!第三,对不正确和正确的选项都要弄清一个为什么,因为很多同学选正确了都是在梦中一样,所以每一道细节题都要在文中进行一个精确的定位,而对于主旨题我们想想我们的文章是否真的弄懂了,写出每一段的意思!在我们有把握的情况下,要对书上的答案说NO!
双语儿童寓言故事:散步有益It’s Good to Walk
双语儿童寓言故事:聪明的乌龟A Smart Tortoise
双语儿童寓言故事:误会Wrong
Super Why儿童英语故事动画:青蛙王子的故事 The Frog Prince
儿童双语幽默小故事:story 3
儿童双语幽默小故事:story 9
双语儿童寓言故事:小红帽Little Red Riding Hood
双语儿童寓言故事:一只口渴的狗The Thirsty Dog
双语儿童寓言故事:找朋友Look for a Friend
双语儿童寓言故事:可怜的乔治Poor George
儿童双语幽默小故事:十块糖Ten Candies
双语儿童寓言故事:狼和狗The Wolf and the Dog
双语儿童寓言故事:中国熊猫The Panda in China
双语儿童寓言故事:三个好朋友Three Good Friends
双语儿童寓言故事:森林运动会The Sports Meeting in the Forest
Super Why儿童英语故事动画:小波波Little Bo Peep
双语儿童寓言故事:蚂蚁和鸽子The Ant and the Dove
双语儿童寓言故事:父母的东西Father’s Things
儿童英语故事动画:三根羽毛 The Three Feathers
Super Why儿童英语故事动画:愚蠢的愿望 The Foolish Wishes
儿童双语幽默小故事:画蛇添足Adding Feet to a Snake
双语儿童寓言故事:海里有什么动物What Animals are the sea?
儿童双语幽默小故事:我让奶奶高兴了I Made Granny Glad
儿童双语幽默小故事:醉酒Drunk
儿童双语幽默小故事:改名字Change Name
双语儿童寓言故事:兔子和狐狸The Rabbit and the Fox
Super Why儿童英语故事动画:糖果屋Hansel and Gretel
Super Why儿童英语故事动画:侏儒妖怪 Rumplestiltskin
双语儿童寓言故事:这是不公平It’s Unfair
儿童双语幽默小故事:画龙点睛Adding Eyes to a Dragon
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |