初中英语8种时态归纳复习

　　时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态问题倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。

　　一、一般现在时：

　　概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

　　时间状语：often，usually，always，sometimes，every week(day，year，month...)，once a week，on sundays，etc.

　　基本结构：①be动词;②行为动词

　　否定形式：① am /is /are +not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont，如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。

　　一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词 do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

　　二、一般过去时：

　　概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

　　时间状语：ago，yesterday，the day before yesterday，last week(year，night，month...)，in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc.

　　基本结构：①be动词;②行为动词

　　否定形式：① was/were +not;②在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。

　　一般疑问句：①was或were放在句首;②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

　　三、现在进行时：

　　概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

　　时间状语：now，at this time，these days，etc.

　　基本结构：am/is/are +doing

　　否定形式：am/is/are +not+doing

　　一般疑问句：把be动词放在句首

　　四、过去进行时：

　　概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

　　时间状语：at this time yesterday，at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

　　基本结构：was/were +doing

　　否定形式：was/were +not+doing

　　一般疑问句：把was或were放在句首

　　五、现在完成时：

　　概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

　　时间状语：recently，lately，since...，for...，in the past few years，etc.

　　基本结构：have/has +done

　　否定形式：have/has +not+done

　　一般疑问句：have/has放于句首

　　六、过去完成时：

　　概念：以过去某一时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即过去的过去。

　　时间状语：before，by the end of last year(term，month...)，etc.

　　基本结构：had +done

　　否定形式：had +not+done

　　一般疑问句：had放于句首

　　七、一般将来时：

　　概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

　　时间状语：tomorrow，next day(week，month，year....)，soon，in a few minutes，by...，the day after tomorrow，etc.

　　基本结构：①am/is/are/going to +do;②will/shall+do

　　否定形式：①am/is/are +not+going to +do;② will/shall+not+do

　　一般疑问句：①be放于句首;② will/shall提到句首

　　八、过去将来时：

　　概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

　　时间状语：the next day(morning，year...)，the following month(week...)，etc.

　　基本结构：①was/were/going to +do;② would/should +do

　　否定形式：①was/were/not+going to +do;②would/should +not+do

　　一般疑问句：①was或were放于句首;②would/should提到句首