It is Teachers Day today.I want to send a card to Mr/Mrs XXX, which is my favourite teacher.He/she helps me a lot with my study.And I make GREat proGREsses rapidly.He/she is always strict with us and also kind to us.Even though he/she is ill sometimes ,but he/she keeps on going to school.
Gradually I love him/her in spite of myself.So now Im making a card myself with my best wishes.I hope he/she will like it.
牛津实用英语语法:352日期
牛津实用英语语法:311 间接陈述中的might,ought to,should,wo
牛津实用英语语法:306 被动态动词后的不定式结构
牛津实用英语语法:358 后缀ful
牛津实用英语语法:351 序数词的几点注意事项
牛津实用英语语法:360 ie和ei
牛津实用英语语法:353度量衡
牛津实用英语语法:305 介词与被动态动词连用
无敌英语语法(初级版)
牛津实用英语语法:324 混合类句式的间接引语形式
牛津实用英语语法:348 基数词(形容词及代词)
牛津实用英语语法:328 从属连词
牛津实用英语语法:321间接命令的其他表示方法
牛津实用英语语法:326 并列连词
牛津实用英语语法:323惊叹句及yes和no变为间接引语
牛津实用英语语法:346 名词从句作动词宾语
牛津实用英语语法:312 could用于间接引语
牛津实用英语语法:317 间接引语中的问句
牛津实用英语语法:303 主动和被动时态对照表A 时态/
牛津实用英语语法:336 目的从句
牛津实用英语语法:329 though/although和in spite of
牛津实用英语语法:331 用于表示时间的when,while,as
牛津实用英语语法:343 作主语的名词从句
牛津实用英语语法:301 wish(that)+主语+would
牛津实用英语语法:322 let’s,let us,let him/them用于间接引
牛津实用英语语法:302 被动语态形式
牛津实用英语语法:342 时间从句
牛津实用英语语法:335 用于go和come之后的目的不定式
牛津实用英语语法:334 不定式表示目的
牛津实用英语语法:359 以字母y结尾的词
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