81.你的家长或老师可能经常和你谈学习问题。请你叙述一次你的家长或老师对你谈学习的情景、内容以及你的感想。
要求:
1) 不使用真实的校名、人名等相关信息。
2) 内容完整,书写整齐。词数80-100。
范文 :
When I was in Grade 7, my English was very poor. I even couldnt understand what my English teacher said in class. I felt so upset that I wanted to give up English. One day, Mrs Zhang, my English teacher asked me to go to her office and had a long talk with me. She encouraged me to study English well and gave me some good advice. This helped me a lot. I became confident from then on and made much progress. I believe my English will be much better in the future.
评分细则:
1. 本大题共15分, 按4个档次给分。评分时先根据短文内容和语言表达的准确程度进档, 然后根据细节确定分数。
2. 按照谈话的情景(4分)、内容(5分)和感想(5分)三个要点赋分。内容部分可用直接引语或间接引语表述。
3. 书写工整1分。词数不够扣3至5分。 使用真实信息的扣2分。
go on doing/to do的区别
助动词do 的用法
不定式作补语的语法知识
动词不定式的否定形式
不定式中省略to的情况
分词作表语的语法应用
分词作定语的语法解析
动名词与不定式
助动词shall和will的用法
助动词have的用法
分词作状语的语法应用
分词的语态
不定式的特殊句型too…to…
英语语法:the + 最高级 + 比较范围
remember doing/to do的区别
worth 的用法
不定式作状语的语法应用
过去分词作宾语补足语的语法解析
It's for sb.和 It's of sb.的区别
不定式作宾语的语法应用
分词的时态
cease doing/to do的区别
begin(start) doing/to do的区别
regret doing/to do的区别
不定式主语的语法知识
助动词should,would的用法
短语动词的用法
感官动词 + doing/to do的区别
不定式的特殊句型so as to
不定式作定语的语法解析
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