说到练习口语,除了传统的多听多读,看书自学,上培训班之外,大家最多想到的另外一条给人无限期待和向往的途径便是:找个老外聊天。
但问题是,除却我身边有个老外这个虚荣之外,如何才能真正有效的与他们交谈,以提升自己的英语思维方式和口语技能呢?我归纳了以下三点。
1.敢于提出自己的真实观点
我发现一个很有意思的情形:一个中国人一个外国人走在一起,不管外国人说什么中国人都当成至理名言一般认真倾听,对话中用的最多的就是Yes/je这个词,与其说是附和,不如说是一种逃避,逃避着用英语发表自己见解所可能造成的语无伦次。
我建议大家一定要放下包袱,敢于在老外面前严肃地用英语提出自己独到的观点和见解,同时逼着自己找出两条以上的理由来支撑。如果觉得说的不好,也不用着急,回去慢慢想,再说一遍,争取下次说好就可以了。交谈话题可以涉及方方面面。另外千万不要害怕对方向你问why,正是通过这个过程,具体说理和细节展开能力才会得到提高。
2.需要学习地道的语音语调,节奏停顿
在日常会话中我们发现外国人的表达其实并不复杂,但听着却显得层次分明,原因便在于他们作为native speaker地道的语音和自然的节奏停顿。我们总是习惯于将中文语境下的停顿迁移到英语中,但真正能够说好英语,需要的是英语语境下的恰当停顿,这点是我们最需要模仿和学习的。
3.调整价值观:也谈如何面对外国人
很多同学在面对雅思考官时的紧张,除却主观的语言障碍和心理因素之外,与外国人之间一种莫名的隔膜,也是我们无法放开的原因。
我发现周围很多朋友面对外国人,依旧是以一种景仰的姿态把他们视作宾客,说起话来小心翼翼,即使开个玩笑也显得僵硬死板。我们大可不必如此,完全可以把与他们的对话视作平凡生活中的一部分,把他们当作普通人,随意聊,不想睬他们就把他们晾在一边,总之不要客套。
另外,与一个外国人一起说话,也不是什么值得炫耀虚荣的事情,是时候放下一些固有的价值观和偏见,这样才能真正觉得放松随意。只有平凡普通,而不是故作轻松的氛围下,才能让自己安安心心的交流和说话。我相信除却勤奋艰苦的语言训练,面对外国人真正发自内心的放松与平等,同样能够间接提高你说英语口语时的自信和流利度。
译林版三年级上册英语Unit 7随堂练习(二)同步练习答案
译林版三年级上册英语期中自我测评同步练习答案
译林版三年级上册英语Unit 4随堂练习(二)同步练习答案
译林版三年级上册英语Unit2拓展提高同步练习答案
译林版三年级上册英语Unit 6自我测评同步练习答案
人教版八年级上册英语Unit 3第二课时课时特训答案
译林版三年级上册英语Unit 4随堂练习(三)同步练习答案
译林版三年级上册英语Unit 7随堂练习(三)同步练习答案
译林版三年级上册英语Unit 6随堂练习(二)同步练习答案
译林版三年级上册英语Unit 5拓展提高同步练习答案
人教版八年级上册英语Unit 3第四课时课时特训答案
译林版三年级上册英语Unit3拓展提高同步练习答案
译林版三年级上册英语Unit 5随堂练习(一)同步练习答案
人教版八年级上册英语Unit 3第三课时课时特训答案
人教版八年级上册英语第一单元自测题课时特训答案
人教版八年级上册英语Unit 3第一课时课时特训答案
译林版三年级上册英语Unit3随堂练习(一)同步练习答案
人教版八年级上册英语Unit 4第一课时课时特训答案
译林版三年级上册英语Unit 7随堂练习(一)同步练习答案
译林版三年级上册英语Unit 8自我测评同步练习答案
译林版三年级上册英语Unit 8随堂练习(一)同步练习答案
译林版三年级上册英语Unit 5自我测评同步练习答案
译林版三年级上册英语Unit 7拓展提高同步练习答案
人教版八年级上册英语Unit 2第三课时课时特训答案
译林版三年级上册英语Unit 4随堂练习(一)同步练习答案
译林版三年级上册英语Unit 5随堂练习(二)同步练习答案
人教版八年级上册英语Unit 2第四课时课时特训答案
译林版三年级上册英语Unit2随堂练习(三)同步练习答案
人教版八年级上册英语Unit 2第一课时课时特训答案
译林版三年级上册英语Unit3随堂练习(二)同步练习答案
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |