雅思口语九种时态详解 雅思小编为大家整理了雅思口语考试中常用到的九大时态分析问题,英语的时态不像中文那般容易表现。一般来说,雅思口语考试常用到的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时,下面雅思小编将给与详细的《雅思口语九种时态详解》,希望对你有所帮助。 一.雅思口语时态之一般现在时 概念:表经常性习惯性发生的动作或存在的状态。 结构: 主语+ be +其它 主语+实义动词+其它 动词的单三变化: 四种:S , es , y变i, have变has. 标志词: Every系列:every day, every year; 频度副词:always, usually, often, sometimes, seldom, hardly,never; 其它:on Sunday, at times. 用法: 经常性习惯性发生的动作或存在的状态; 表永恒不变的事实和真理; 用于格言谚语; 特殊用法: 表将来,即将要发生的动作或按计划将要发生的动作; 可用于if条件句,主将从现。 二.雅思口语时态之一般过去时 概念:表过去发生的动作或存在的状态。 结构: 主语+ was/were +其它 主语+ V-ed+其它 动词过去式变化规则: AAA:cutcutcut,put,cost, read, let ABB:makemademade, bring, buy, find ABC:gowentgone, give, speak,see ABA:come, become AAB:beat--beat--beaten AB:cancould 标志词: Yesterday系列 Ago系列 Last系列 其它:in the old days, in 1998, in the past. 三.雅思口语时态之一般将来时 概念:表将要发生的事情或动作。 结构: 主语+will+V原形 主语+be going to+ V原形 I/We+shall + V原形 注:will not = wont 动词变化:均为动词原形 标志词: Tomorrow系列 Next系列 In2012,in the future , in future 特殊用法: Will be going to 相同点:表即将要发生的动作时,可互换。 不同点:Be going to表有征兆的,又迹象可能要发生的; Will表主观意愿做某事或不以意识为转移的客观事实。 e.g.Its cloudy, its going to rain.乌云密布,天要下雨了。 Who can help me ? I will.谁来帮我一下?我来。 He will be 13 next week.他下周就13岁了。 注:可+主将从现 四.雅思口语时态之现在进行时 概念:用于正在进行或发生的动作或事情。 结构: 主语+ am, is, are +V-ing 动词变化规则: diedying, lielying, tietying系 标志词: Now; Look, Listen等铺垫句; At the moment, at present. 用法: 1.当前一段时间内正在发生的动作。 e.g. Im learning English these days. 2.表将来 Come, go, arrive, leave, fly, stay, become等 e.g. Im coming.我来了。 五.雅思口语时态之过去进行时 概念:表过去某时间内正在进行或发生的动作。 结构:主语+was/were+ V-ing 动词变化规则:规则变化 标志词: 过去的某个时间点:at that time/moment ,at 8 oclock yesterday morning 用法: 表过去某段时间内一直进行的动作,常与last系列连用; e.g. I waslearning English last week. 2.与when/while/just as引导的时间状语连用 e.g. When I washaving lunch, the telephone rang. 六.雅思口语时态之过去将来时 概念:表示从过去某一时间看,将要发生的动作或存在的状态。 结构: 主语+ would+ V-原形 主语+ was/were going to + V-原形 I/We +should+ V-原形 动词变化:均为原形 标志词:主要用于句式中,无明显标志词。 用法: 在宾语从句中,当引导动词为过去式时,宾语从句由一般将来变为过去将来; e.g. He said hewould come tomorrow. 用于if条件句 e.g. If I wereyou, I would not do that.
七.雅思口语时态之现在完成时 概念:从过去某个不确定的时间开始,到现在为止已经完成的动作,并对现在造成一定的影响。 结构: 主语+ have/has + V过去分词 动词变化规则: 不规则变化: AAA, ABB, ABC; 标志词: 1.Already, just, yet.; 2.Ever,never,置于have/has后; e.g. Have you ever been to China? I have never been to China before. 3. for+一段时间,since+时间点; e.g. I have lived in London for 20 years. I have lived inLondon since 1999. 4. so far, up to now, lately, recently. 用法: 1. Have been to和have gone to区别; 2. 瞬间动词用于现在完成时不能和一段时间连用,需用对应的延续性动词代替; e.g. Where isthe boss? He has left. He has been away for 3 hours. 注: 八.雅思口语时态之过去完成时 概念:表示一个动作在过去某一时间或某一动作前已经完成。 结构: 主语+had +done 动词变化: 1. 规则变化 2. 不规则变化 标志词: by+过去时间状语 e.g. He hadfinished his work by then. 用法: 可与过去时间状语连用,常用after,before,when来连接。 e.g. After hehad finished his homework, he went out. 九.雅思口语时态之现在完成进行时 概念:从过去某个不确定时间开始,到现在已经完成,有可能继续下去。 结构: 主语+has/have been +V-ing e.g. I havebeen learning English for 20 years. 动词变化规则: 规则变化 标志性词语: Sofar, up till now, all night, all day, the whole day. e.g. He has been writing the novel all night.
高考英语选择题突破(7)
高考英语语法专项训练:第8讲-非谓语动词(快班)
高考英语注意难点6:定语从句解题的黄金规律
高考英语选择题突破(4)
2017届高考英语一轮复习课件:M2 Unit 2《Wish you were here》(1)(译林版湖南专用)
高考英语选择题突破(13)
高考英语语法专项训练:第13讲-定语从句
2017届高考英语一轮复习课件:M1 Unit 3《Looking good,feeling good》(1)(译林版湖南专用)
2017届高考英语一轮复习课件:M2 Unit 3《Amazing people》(2)(译林版湖南专用)
高考英语注意难点4:不可混淆的延续性动词和非延续性动词
高考英语注意难点2:冠词的非前位用法
高考英语语法专项训练:第16讲_情景交际
高考英语选择题突破(2)
2017届高考英语一轮复习课件:M1 Unit 3《Looking good,feeling good》(2)(译林版湖南专用)
高考英语语法专项训练:第14讲-状语从句
高考英语语法专项训练:第7讲_动词的时态和语态(2)
初为人母的母亲们分享了丈夫们犯的错
高考英语注意难点8:亦有规律可循的介词
高考英语注意难点9:忽视不得的主谓一致
2017届高考英语一轮复习课件:M1 Unit 2《Growing pains》(2)(译林版湖南专用)
高考英语选择题突破(3)
2017届高考英语一轮复习课件:M1 Unit 2《Growing pains》(1)(译林版湖南专用)
为什么中国文化似乎对西方国家鲜有影响
高考英语语法专项训练:第02讲_名词
高考英语注意难点3:不定代词的固定表达
高考英语注意难点7:特殊反意疑问句之特殊解法
高考英语注意难点19:常用词活用及搭配
高考英语语法专项训练:第9讲_情态动词
高考英语语法专项训练:第6讲_介词及介词短语
高考英语语法专项训练:第12讲名词性从句
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |