下面为大家搜索整理的有关雅思口语修辞手法的运用备考策略,如果能熟练地将修辞方式适当地运用到雅思口语中,考生就可以很明显的展现自己的个人特色,给考官留下好的印象,所以口语的备考在复习过程中也是非常重要的。
在雅思口语考试的第二部分讲述个人经验,描述日常活动或具体细节的时候,如果能熟练地将修辞方式适当地运用到口语中,考生就可以很明显的展现自己的个人特色,给考官留下好的印象。这里Vivien老师向各位考生推荐两种最常用的修辞方法:比喻法和比较法。这两种方法无论在口语的描述中,还是在论证说明中都可以使自己的表达变得更加生动和形象,从而更有说服力。
比喻的方法考生应该很熟悉的,在汉语学习中也经常使用。比喻的运用可以把我们要表达的事物说的更具体形象,可以把抽象化的东西变得具体化。如果可以运用在雅思口语当中,一定会有不错的效果。下面我来做具体说明:
Example: Describe a person who gives you a deep impression
比如说Part2要求描述一个给人印象深刻的人,考生可以讲述为什么那个人给自己留下了深刻的印象。要举例来说明,比说自己学习英语遇到困难的时候这个人是怎么帮助自己的。可以说:I was really like a cat on hot bricks at the moment.like就是用于表示比喻关系的词,把自己比作爬在热砖上的猫,表达更加形象,易于理解,也多了几分轻松调侃的意味。使紧张的考场气氛有所缓解。其实在日常生活中有很多地道的英文短语和谚语都可以用来作比喻的表达。考生一定要善于观察,多多练习和使用。有些英文的表达和汉语的表达往往是不一样的,平时要多积累地道的表达方式,真正到考试的时候加以运用才能取得好的成绩。但是考生要注意的是用来打比方的事物一定要常见,如果本来就不是大家熟悉的事物,比喻的目的也达不到。其实就是比喻一定要贴切,如果比较的事物不合适,还不如自己解释清楚更好。所以平时练习多去运用才能为考试打下良好的基础。
比如说同样一道题目,让你讲述一个人,这个人为什么给自己留下深刻的印象,这次我教大家用比较的方法说明这个题目。雅思Part2讲人的很多,其实讲述人无外乎是说事情,刚刚开始说的时候可以先用一两句话说明下他的外貌,但是切记描述男性不要用handsome,描述女性不要用beautiful,这两个词太常用了。你用的话老师会觉得太普通和不真实的。因此而导致的分数不高。确保你描述的人物和其他人有区别就可以了。例如澳际雅思班Alex老师,你可以说他不高,但是说起话来总是面带微笑,他总是喜欢穿黑色的西装等等。还有就是说人千万一点不要忘记的就是说到他的性格,可以说他是遇事乐观的,开朗的,幽默的,乐于助人的。先总说两到三个性格特点,然后再用具体事情说明一个,这时比较的修辞就很有用了。学生可以把描述这个人的某项个性和自己做比较,说明自己哪些方面受到影响,从而表明这个人对自己印象深刻。
以上即是雅思口语备考修辞方法的运用,大家在备考雅思口语考试时可以借助以上所提到的内容进行练习,雅思口语技巧是大家备考过程中需要掌握的一项内容。希望大家能够找到一个适合自己的备考方法。最后预祝大家在雅思考试中取得好成绩!
解读小学英语新课标 提高读写教学有效性(一)
精彩课例 选择疑问句大显神通
小学英语新课程理念
小学英语教学实录2(上)
巧讲语言点二题
精彩课例英语语法 一般疑问句1
小学英语教学案例--让“意外事故”成为闪光点
少儿英语等级快乐开考
解读小学英语新课标 提高读写教学有效性(二)
中国人学好英语就要认识英语
小学英语三年级下册必背内容
运用活泼多样的表演进行小学三年级英语教课
小学英语新课标教育的多元智能化
精彩课例英语语法 特殊疑问句
and的理解与表达
解读小学英语新课标 提高读写教学有效性(二)
解读小学英语新课标 提高读写教学有效性(三)
小学英语新课标学习体会
短文改错的重要突破口—查行文的一致性
学好英语音标的技巧 音标练习
英语复合句的用法及解题技巧
英语音标练习题 音标提高题
新课标下的小学英语教学
小学英语作文课例两篇
英语音标发音规则
小学英语课堂实录4(下)
小学英语 英文之妙语连珠超级94句(2)
小学英语新课标的基本理念
小学英语课堂实录3(下)
精彩课例英语语法 一般疑问句2
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |