很多考生错误地认为,为了在口语中拿高分,必须要有非常难的词汇。其实雅思口语考试对于单词的考查点着重在合适二字上,不要用一些文绉绉的书面语。过度的追求难度反而失去了口语考试交流的意义,会给考官产生一个负面印象。俚语的使用也是如此,死记硬背的俚语很容易被考官识别,效果适得其反。朋友间开玩笑使用俚语可以有助于调节气氛,但并不适合出现在考试的场景中。
一时想不起某个词怎么说,大部分考生的反应就是卡在那里,甚至惊慌失措,势必会影响之后的发挥。要记住,雅思口语考查的是考生的表达能力而非单词的堆砌,面对这种状况,最好的方法就是替换掉你不会的单词,用其他的词汇、短语、句子来解释这个单词,甚至可以彻头彻尾地换一个故事来说。
这样传递给考官的印象就是你的句型多变,而且会根据不同的场合选用不同的表达;反之,一味地纠缠在某个单词上踌躇不前,就是在给考官传递完全相反的信息,词汇量不够,同时表达生硬不够流畅。
had better表示"最好"
牛津实用英语语法 a/an和one
比较can 和be able to
牛津实用英语语法 形容词的类别
牛津实用英语语法 the(定冠词)在home等之前的省略
比较may和might
牛津实用英语语法 the(定冠词)
牛津实用英语语法 32 far,farther/farthest和further/furthest
牛津实用英语语法 41 程度副词
牛津实用英语语法 22 than/as+代词+助动词
牛津实用英语语法 质量形容词的次序
牛津实用英语语法 形容词作定语和表语时的位置
牛津实用英语语法 23 the+形容词
条件状语从句
牛津实用英语语法 29 由ly构成的副词
情态动词+ have +过去分词
牛津实用英语语法 31 比较级与最高级
牛津实用英语语法 33 much,more,most
牛津实用英语语法 24形容词+one/ones和形容词作代词
牛津实用英语语法 不可数名词
牛津实用英语语法 40 句子副词
牛津实用英语语法 46 all,each,every,everyone,everybody,e
表示推测的用法
比较have to和must
牛津实用英语语法 49 neither,either
牛津实用英语语法 35 方式副词
牛津实用英语语法 30 词形相同的副词与形容词
牛津实用英语语法 a/an的用法
牛津实用英语语法 this/these,that/those(指示形容词和指示
带to 的情态动词
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