第三个部分一直都在追问我关于朋友的问题。第二部分也是要描述学校里的一个朋友。我来和大家谈谈我是怎样准备口语的。 为了避免紧张,我建议大家选择自己比较熟悉的场景反复联系,争取让现有的题目和自己准备的材料都挂上边儿。 大家都很熟悉最近SECTION2的TOPIC了吧。以我的经验给大家讲解 1.Describing a well-know person 2.Describing a friend in your school times 3.Describing a perosn whom you like to work or study with. 4.Describing an interesting hobby. 5.Describing a tranditional festival in China 6.Describing a perfect trip 7.Describing a restaurant 8.Describing an intersting building. 9.Describing a favorite book. 10.Describing a letter. 11.Describing a skill you want to learn 以上十个题目我用一个单词做为核心词:COOKING!然后围绕这个单词准备WELLKNOW PERSON 我就说那个著名主持人LIUYIWEI, 2.我就说我有个朋友是厨师, 3.业余爱好我也说是COOKING, 4.传统节日,更好说了,中国任何一个节日都离不开吃,可以简单介绍背景,然后转到吃上面来 5.旅行也一样,就说到哪儿了,那有个地方让你又玩又吃很开心 6.餐馆不用说了 7.至于BUILDING,就可以说餐馆呀,先描述外观,再说它是个馆子,饭特好吃 8.一本书嘛,你可以说是本教怎样做饭的。 9.一封信,可以说是一个餐馆开张的宣传信,邀请你去免费品尝 10.skill当然是cooking了 还有,要是说婚礼的话,你也可以描述宴会的场景。 另外有几个搭不上边的TOPIC也被我列到一起,核心词是SANDSTORM 1.DESCRIBING A KIND OF EXTREME WTHER 2.DESCRIBING A PIECE OF NEWS 3.DESCRIBING AN ENVIORMENTAL PROBLEM 在确定了我的话题核心词和范围之后开始找相关的资料,背些单词和短语,等到考试的时候,有备而来,来者不惧。这样不就减少了工作量和心理负担了么! 当然,这些只是些小技巧,帮助大家减缓考前压力,最主要还是个人多练习。还有千万别模仿我的套路,大家要根据个人的情况来哟!要不然撞了车,考官还以为现在的厨师学校也改培训雅思了呢!呵呵。。。
牛津实用英语语法 a/an和one
情态动词的回答方式
让步状语从句
if, whether引导的名词从句
比较have to和must
wish的用法
牛津实用英语语法 a/an(不定冠词)
非真实条件句
名词性wh
比较while, when, as
关系代词that 的用法
表示转折或对比
牛津实用英语语法 32 far,farther/farthest和further/furthest
限制性和非限制性定语从句
比较may和might
will和would
否定转移
表示"一…就…"的结构
真实条件句
as, which 非限定性定语从句
并列连词与并列结构
牛津实用英语语法 23 the+形容词
名词性that
牛津实用英语语法 the(定冠词)在home等之前的省略
谓语需用单数
指代意义决定谓语的单复数
would rather表示"宁愿"
引导名词性从句的连接词
关系副词引导的定语从句
what/whatever;that/what; who/whoever
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