从题型上来讲,这是个非常典型的同意不同意类的题目。在分析这个题目的时候大家应该注意分析其题眼所在。整个题目是一个因果关系的命题,即因为电脑科技可以替代公共图书馆的功能,所以花钱维护公共图书馆是一种浪费钱的举动。考生需要论证自己同意或者不同这个命题。在仔细分析后我们不难发现这个命题有两条主线:1. 因果关系是否成立;2. 电脑科技是否能够取代公共图书馆。一篇好的文章因该将上述两条主线都要提到,这样子才能保证有较高的文章解析程度。
在分析好题目之后大家就可以开始谋篇布局了。一般来讲常见的雅思作文段落结构有两种,即我们所常见的五段式或者四段式。
所谓的五段式是指Introduction和Conclusion各写一段,然后文章主体部分用三个理由段落来论证自己观点。
所谓的四段式就是指主体段落只用两个理由段落来论证。
两种分段方法都有其优势所在。
五段式结构层次感强,作者表态更鲜明有力。
四段式更加容易操作,客观分析论题的正反两面所以容易组织思路。
大家应该学会根据题目和自己的习惯来选择。例如本次考试的文章,下面分别给出其五段式和四段式的布局结构供大家参考:
四段式:
第一段 引言:描述题目背景,提出观点。
第二段 主线一:不否认电脑科技可以替代公共图书馆的一部分功能。
第三段 主线二:但是公共图书馆作为社会生活的一部分有其不可替代性。
第四段 总结:综上所述,花钱维护公共图书馆不是一种浪费钱的行为。
例文outline:
Maintaining public libraries is not a waste of money since computer technology can replace libraries function.
We can not deny that computer technology can replace certain function of library, such as, because
But as a necessary part of our social life, public library can not replace by computer technology in the following aspects.
All in all, maintaining public libraries is not a waste of money since computer technology can replace libraries function.
五段式:
第一段 引言:描述题目背景,提出观点。
第二段 主线一:公共图书馆作为社会生活的一部分有其不可替代性之一。
第三段 主线一:公共图书馆作为社会生活的一部分有其不可替代性之二。
第四段 主线二:不否认电脑科技可以取代公共图书馆的一部分功能,但远远不足以完全取代其社会地位。
第五段 总结:综上所述花钱维护公共图书馆不是一种浪费钱的行为。
例文outline:
Maintaining public libraries is not a waste of money since computer technology can replace libraries function.
Firstly, as a necessary part of our social life, public library can not replace by computer technology, since
Secondly, as a necessary part of our social life, public library can not replace by computer technology, because
At last but not least, we can not deny computer technology can replace certain aspects of public library, but there is still a long way to go for it to replace public library completely.
In a word, maintaining public libraries is not a waste of money since computer technology can replace libraries function.
从上面的结构中我们可以看到,题目中的两条主线都有详细的文字进行论述,这样一来考生的文章析题程度(Task Response)的分数就会相对较高。而如果文章一直在论证电脑科技能否取代图书馆的话就会有些偏题,分数相对也会受到一定的影响。
附:IELTS写作评分标准
1.语法词汇代表着学生的英语语言能力(Lexical Resources and Grammatical Accuracy)
2.文章的文章及行文衔接(Coherence and Cohesion)
3. 文章析题程度(Task Response)
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