遥远指代
When people about to purchase goods, advertisements sway their choices, which might be misleading.
此处which所指代的应该是名词advertisements,此时必须紧随其后,而不能进行间隔指代,简单说来,关系代词要紧接在所指成分之后。
以上所讨论的是句间的遥远指代,遥远指代的偏误还可能存在于段落之间。例如在一段开头就直接出现了it is,用这个it指代上一个段落出现的某个词或者句子,这样的错误在学生的作文当中也经常出现。
名词反复
Traditional foodsare very important. Traditionalfoods are symbols of nations and cultures.
其实此处第二次出现的traditional foods可以用they来替代。不停重现名词其实是一种无能力运用代词的体现,这样的说话风格很像老奶奶的裹脚布,又臭又长,颇有《大话西游》中唐僧的味道。
现在再回头去看我们刚开始接触到的两个错误的例句,便一目了然了:
Medical care and education are cornerstones of the society, because it is needed by both youngsters and adults.
代词数的不一致,应该把it改为they,相应的,后面的is也应该改为are.
Doctors are not able to control themselvesprofitable activities.
反身代词运用错误,应该把themselves改为their own.
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 8 教案
沪教牛津版小学一年级英语上册教案unit8 Lesson5
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 3 第二课时教案
小学英语一年级上册Unit 1教案
小学一年级英语教案1B Module6 Unit2教学设计
小学英语第一册期中测试题
沪教牛津版小学英语一年级上册 unit9 教案
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit3 period2教案
牛津版小学英语一年级上册 Unit 2教案
小学一年级英语教案1B Module9 Unit1教学设计
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时6
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit3 period1教案
沪教牛津版小学一年级英语上册教案Unit1 第三课时
牛津英语小学一年级教案 1a
小学一年级英语教案1B Module3 Unit1教学设计
沪教牛津版小学一年级英语上册教案Unit1 Period 1
沪教牛津版小学一年级英语上册教案Unit3 第二课时
沪教版小学一年级英语教案unit3 Lesson2
(沪教版)小学英语一年级上册Unit1教案
新标准小学英语一年级下学期全册教案
沪教版小学一年级英语教案Unit1
(沪教牛津版)小学英语一年级上册unit7教案
(沪教牛津版)小学英语一年级上册unit8教案
小学英语一年级上册教案
小学英语一年级下册Unit 4 Goodbye教案
沪教牛津版小学一年级英语上册教案unit9 Lesson1
沪教牛津版小学一年级英语上册教案Unit8 第三课时
沪教牛津版小学一年级英语上册教案Unit3第一课时
沪教牛津版小学一年级英语上册教案unit6 Lesson4
小学一年级英语教案1B Module10 Unit1教学设计
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |