【病症一】不能完成写作任务
典型症状:背诵所谓模板、照搬范文,造成文不对题;开头冗长,言之无物;通篇内容空洞,未能按照题目的要求进行描述和归纳或论述。
主要病因:受中文写作思维惯性的影响,许多考生习惯把文章的开篇写得很华丽,但一大段话绕来绕去却并没有进入主题,又或者是因为受到误导而依赖 模板、范文内的格式和句型,却忽略了考试题目中实际的作文要求而导致说废话。英文采用直线型切题的写作方式,开门见山很重要,把最重要的观点放在最前面,然后辅助以数据、论据等,这样可以确保在有限的篇幅和时间内完成沟通的交流目的。考生未能准确领悟题目要求,写起来不切题,也就无从完成写作任务。
小作文要求考生能否有效地找到信息中关键的内容并对之进行描述和写作,考的是描述能力。在短短的150字左右的篇幅内,把图表内的每个信息都进行描述不可能,关键的是要把这些信息分组,然后挑出最重要的信息突出表述,归纳总结、简述趋势。
大作文方面,官方资料说考察论点是否切中题目的要求、论证过程是否完整、论点是否得到了论据的支持;考生的观点是否清晰和有效,考的是论述能力。其实,任何考试作文题考的都是写作能力,而不是考你的观点有多么正确。此外,要把观点表述得清晰有效也很考功夫。英文写作中注重言简意赅,特别是在篇幅有限的考试写作的环境下,更需要考生将自己的观点提纲挈领地表述出来,并通过使用主题句或者是标志性词汇清晰明了地指示出自己的观点。
对症下药:平时多进行英文阅读,重点可以看看两类文章,一是经济类的,看看人家是如何把数据进行分组、对比、归纳的;二是观点性的,学习人家如何呈现和分析观点。最关键的是不要光看就算,要做有心人,把文章中实用性的句、词汇、表达方法摘抄下来,这样才能日后为我所用。
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