基本框架 basic framework
办学效益 efficiency in school management
协调发展 coordinated and balanced program of development
教育投入 input in education
优化教师队伍 optimize the teaching staff
实行分区规划 practice regional planning
社会参与 communal participation
新增劳动力 incoming labor force
职前教育 pre-service education
岗位培训 undergo job-specific training
提高......的思想品德 enhance the moral awareness of ...
职业道德 professional ethics
重点学科 key disciplinary areas or priority fields of study
专科 Major Types of Education in China short 2- to 3- year higher education programs
扫盲班 literacy class
注册人数 enrollment
年龄段age bracket
反复灌输 inculcate
希望工程 Project Hope
学龄儿童 school-ager
人才枯竭 exhaustion of human resources
辍/失学青少年 school dropout/leaver
基金会 foundation
服务性行业 service trade
在职培训 on-the-job/in-service training
国际劳工组织 International Labor Organization
基础科学 the fundamentals
学分制 the credit system
三学期制 the trimester system
双学士制 a double BA degree system
主副修制 a system of a major field of specialization plus a minor field
教学、科研、生产的三结合 3-in-1 combination involving teaching,research, and production
三结合联合体 tripartite complex
定向招生 students are admitted to be trained for pre-determined employers
包分配 guarantee job assignments
燎原计划 the Prairie Fire Program
示范试点 demonstration pilot project
结合、使加入 incorporate
动员 mobilize
税收 tax revenue
多学科的 multi-disciplinary
重点大学 key university
授予confer
被授权 be authorized to do
博士后科研流动站 center for post-doctoral studies
专业 speciality
爱国人士 patriotic personage
国家发明奖 National Invention Prize
国家自然科学奖 National Prize for Natural Sciences
国家科技进步奖 National Prize for Progress in Science and Technology
学术报告会,专题讨论会 symposium
记者招待会 press conference
国家教委主任 Chairman of the State Education Commission
国家统计局 the State Statistical Bureau
国家教育经费 national expenditure on education
财政拨款 financial allocation
半文盲 semiliterate; functional illiterate
占百分比 account for ...%
专任教师 full-time teacher
资料中心 data center
国际文化交流 intercultural communication
教育方针 guideline/guiding principle for education
教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养德智体全面发展的建设者和接班人。
Education must serve the needs of socialist modernization, be integrated with productive labor, and train builders and successors who are well developed morally, intellectual and physically.
[动词的时态]不用进行时的动词
[动词的时态]延续动词与瞬间动词
[动词的时态]一般现在时代替一般过去时
[动词的时态] used to / be used to
[动词的语态]need/want/require/worth
[动词的语态]短语动词的被动语态
[名词性从句]名词性wh-从句
[动词的时态]用一般过去时代替过去完成时
[动词的时态]用于现在完成时的句型
[动词的时态]时态一致
[动词的时态]用现在进行时表示将来
[倒装]only在句首倒装的情况
[动词的时态]一般现在时代替现在完成时
[倒装]as, though 引导的倒装句
[动词的语态]主动形式表示被动意义
[动词的时态]现在进行时
[动词的时态]将来完成时
[动词的语态]let 的用法
[主谓一致]主谓一致中的靠近原则
[动词的时态]现在进行时代替将来时
[动词的时态]比较since和for
[动词的时态]一般现在时的用法
[句子的种类]句子的种类
[动词的时态]时态与时间状语
[句子的种类]祈使句结构
[分词]分词作表语
[分词]分词的时态
[主谓一致]与后接名词或代词保持一致
[虚拟语气]真实条件句
[分词]分词作状语
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