为了提高雅思听力,听力从开始的第一磁带来听,教学,如学校的课本录音带,口语教学磁带,你也可以选择收听或略高于自己水平的有趣材料。或者它是否是好的聆听或广泛,最好不要看文字材料开始。听音频内容应该是不错,从开始到完成第一次听一遍,然后不知道从哪里听一遍又一遍。
如果不明白的一些地区,就应该尝试将听到每一个音节,然后翻开书看看的话理解一些看起来可以检查字典。关闭您的图书从开始到结束,然后再聆听,直到所有可以理解至今。通过这次听力训练可以促进自己提高口语和听力理解。如果你去聆听和阅读书面材料,往往是耳朵,它们之间的区别,但在大脑思维,背诵,听着,如果在书面材料往往是看着自己的默读,这样不能改善听力的目的,遇到当新的材料将不明白。
雅思听力和阅读是基本词汇的基础上,英语单词有一定的基础,没有对某些词的基础上,没有任何东西可以-----基本词汇,言语不能没有回来,但它绝不能背词汇。在野外的记忆词汇的基础上,阅读和去尽可能巩固和经验。
这些仅仅是大家在提高雅思听力考试成绩方面的经验位,各人有各人的提高听力经历,即使A的经验不一定适用于乙,乙的经验来并不一定适用于甲,但可以相互inspired each等,使用不同方法达到同一目的。
[动词的时态]be to和be going to
[动词的时态]用一般过去时代替过去完成时
[特殊词精讲]be interested doing/to do
[动词]助动词have的用法
[动词的时态]一般将来时
[动词不定式]动词不定式
[动词]助动词be的用法
[动词的时态]一般现在时表将来
[动词的时态]时态与时间状语
[动词的时态]一般现在时的用法
[动词不定式]不定式作状语
[动词]短语动词
[分词]分词作表语
[动词不定式]动词不定式的否定式
[分词]分词的语态
[动词不定式]用作介词的to
[特殊词精讲]try doing/to do
[形容词和副词]兼有两种形式的副词
[动词不定式]省去to 的动词不定式
[分词]连词+分词(短语)
[特殊词精讲]be afraid doing/to do
[分词] 分词作插入语
[特殊词精讲]stop doing/to do
[分词]分词
[动名词]动名词作主语、宾语和表语
[动词不定式]不定式作补语
[动词]非谓语动词
[动词的时态]用现在进行时表示将来
[动词不定式] It's for sb.和 It's of sb
[动词的时态]现在进行时
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