在英语中,我们应努力提高听力。这种听证会的使用,一个大数目,学得很快审查单词和短语,并在此基础上,增加知识,更多地利用不同的in ways同一个词,以提高阅读速度和理解。根据对提交后的近两年来的实践,与英语自我学习讨论about experience how以improve聆听区。
为了提高听力,听力从开始的第一磁带来听,教学,如学校的课本录音带,口语教学磁带,你也可以选择收听或略高于自己水平的有趣材料。或者它是否是好的聆听或广泛,最好不要看文字材料开始。听音频内容应该是不错,从开始到完成第一次听一遍,然后不知道从哪里听一遍又一遍。如果不明白的一些地区,就应该尝试将听到每一个音节,然后翻开书看看的话理解一些看起来可以检查字典。关闭您的图书从开始到结束,然后再聆听,直到所有可以理解至今。通过这次听力训练可以促进自己提高口语和听力理解。如果你去聆听和阅读书面材料,往往是耳朵,它们之间的区别,但在大脑思维,背诵,听着,如果在书面材料往往是看着自己的默读,这样不能改善听力的目的,遇到当新的材料将不明白。
精度是最适合用来听录音和教学的科学故事或短文,或口头上广泛使用的材料数量或可能是一些有趣的故事,使自己的听力材料与更多的联系,以便与英文发音familiar,扩展知识,提高听力。或广泛,可再次,只要大概了解就行了意义。如果您再次不明白,可以逆转听一遍,还是不明白,它原来的书籍,听。在第一遍听的时候新材料,我们必须倾听他们自己的思维跟上每一个音节了。在每次暂停结束时,再看看在我的脑海里。听到这些话不会停下来思考的经验,因为有些话可以在整个内容的理解。有些话不影响意思的理解,你可以不关心,停下来思考,但影响听证以下。当听音频材料,与英语在大脑中重复频率和速度变成能够跟上创纪录的速度,不能听和翻译。很一般只要难度,可以听到这个词的大多数人来说,是可以理解的效果。
听力和阅读是基本词汇的基础上,英语单词有一定的基础,没有对某些词的基础上,没有任何东西可以-----基本词汇,言语不能没有回来,但它绝不能背词汇。在野外的记忆词汇的基础上,阅读和去尽可能巩固和经验。这些仅仅是他们在提高听力方面的经验位。各人有各人的提高听力经历,即使A的经验不一定适用于乙,乙的经验来并不一定适用于甲,但可以相互inspired each等,使用不同方法达到同一目的。
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