大家不要走极端,有的人要么就不听,要听就一直听2个小时,其实都不好,不科学,真正能起到作用的就是30% ,我一般都是把精听和泛听得时间分开安排。
一 精听
所谓的精听就是一段话你们反复的听,直到自己全听明白。我一般都是听10次以内就会把那一段给写下来,然后,看自己写的,这时候就自己试着把平假名转换成带汉子的单词 。当你自己利用自己听得文章去想,到底这段话讲了什么,就像编故事那样子,找到一根主要的线索。
当把文章听写完了,我们该来找着书后边的原文对答案,看看那些写错了,那些没有写出来不会的一定要查,不能偷懒,再把所有的有答案的都合上,我们来在听一边刚才写过的那段文章,看看你们是不是听得时候就马上能浮现出那些单词了呢?。
二 泛听
我天天,都会用自己最清醒的时间来泛听 。我个人是早上的时候头脑最清醒,所以我早上起来,听一个小时泛听。泛听得时候,要想正规考试一样,听一道做一道,最好能复印一份答题卡。这样,你们会习惯于快速的添涂答题卡,因为答题卡填得慢会直接影响大家听下一道题。还有就是,泛听的时候就听一边,千万不能听了发现没有听懂又倒回去重听,考试的时候不会给你这样的机会的。
4人英语话剧剧本:彼德与狼
“鸡尾酒法”在英语教学中的运用
利用数学知识,学习英语时态
小学英语学习习惯的培养
如何在课堂上进行行之有效的评价
“I can climb ?”课后随笔
高中生英语学习管理策略培养探析
让孩子们在兴趣与自信中体验成功
4人英语搞笑短剧剧本
创设真实生活情景,激发学生学习兴趣
初中英语教学心得体会
英语剧本:A Family一个家 4人
10人-11人英语短话剧剧本:防空洞
《On the farm》教学随笔
6人有趣英语话剧剧本:愚人节的故事
4人以上话剧英语话剧剧本:Turn over a New Leaf
《逃课》大学英文话剧6人剧本
小学英语教学随笔(2)
英文短话剧剧本:狮子王3
4人-6人英文话剧剧本:Be a Good Lover
利用英文歌曲优化英语教学
初中六、七年级英语词汇教学实践与随笔
4-6人英语剧本:改变自己 May Dream Can Come True
浅谈初中英语自主学习及其能力培养
让学生在轻松愉悦中学英语
英语学困生的成因及转变方法
缩小“课堂差异”提高英语听力教学效果
5人英语话剧剧本《除夕》
《animals》教学随笔
小学低年级英语教学的点滴思考
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |